(一)活動目的(如：學生獲益程度之預期) 讓我們分享彼此生命中熱愛的事物。

(二)活動流程 105年10月20日(星期四)12：10~13：30 (三)活動內容 【神醫妙手-經絡穴道按摩】 邀請文資系呂萬安老師來分享『神醫妙手-經絡穴道按摩』，將由專業的中醫師萬安老師來教導您穴道健康DIY。

(四)量化
1.參與人數(需檢附簽名單)
教師： 8 人、其他： 8 人
文資系1位、社會系2位、未樂系1位、心理系2位、資應系2位。

(五)質化(學生獲益-檢附學習單)
1.活動目的達成度之自我分析
呂萬安老師-養生之道：以經絡穴位為例
過去的醫學不把中醫納入其中，但是這幾年已登記在聯合國的東教史。
隨著E世紀網路發展時代，壓力也越來越大，缺少運動時間，相對之下，平時的身體保健便格外的重要。
中醫注意「上工治未病」的預防醫學觀念。
衛福部也強調「健康是你的權利，保健是你的義務。」
中醫講「陰、陽」，人是站立的，活人才會站立。
身上的氣從天地而來，人有12條經絡，無限的穴道，針疚穴道
民俗調理(馬殺雞)根據經絡的原理而來
刀療法
頭痛：合谷穴、太陽穴
肩背痛：頸項點、肩井點
眼睛疲勞：上光明穴
疲倦：陽池穴
高血壓：陽谿穴、合谷穴、落零五
急性胃炎：腸胃點(勞宮穴)
眩暈：內耳淋巴循環有關(液門穴、中賭)
感冒：百病之源(魚際、太淵、曲池穴–黑斑淡化、美容)
腰痠痛：腰一點、腰三點
過敏鼻炎：肚腹三里留

藉由此主題來教導校內教師穴位的按摩及平日健康保健，並於會後與會教師皆表示非常實用又有趣，對健康的促進很有幫助，建議教發中心可舉辦類似活動提高教師出席率。
當日呂老師在每位參與教師身上以標籤紙標示穴道，有一位教師表示胃部不舒適，主講者呂老師立即幫助做穴道按摩，到會後該名教師表示胃部已獲得舒緩，更加讓人見識中醫的神奇與精深。

2.根據活動績效之自我檢討，研提爾後辦理之改善方向
無。