為讓學生瞭解心理學各領域的學習內涵與未來的生涯發展或應用，本系規畫一系列心理學的應用與推廣專題系列，邀請相關領域專長的教師及畢業系友進行分享。

活動流程
13:00-13:50 心理學在創新教育產業之應用
13:50-14:00 Q&A

活動內容
系友儲祥怡分享她在創新教育產業的工作內容，工作與心理學之關係，並分享自己的求學經驗，如何於學生時期培養自己的實力與競爭力，並分享在業界的心得，業界重視的態度與價值，遇到挫折與人生低谷如何自我調適再出發。

活動滿意度:

質化：
 學生質性回饋如下：

1. 學習到該如何規劃自己的四年
2. 勇敢面對人生
3. 聽完學姊的分享後學習到很多，學歷不好看就要透過參加活動或比賽讓自己的經驗變豐富，還要知道自己未來想要做甚麼，朝著那個方向去實現，遇到挫折的時候要去面對它並解決，要把自己顧好，再去顧別人。
4. 讓我了解心理學得出路不僅限於醫療相關工作
5. 創意教育的應用
6. 在這次講座中讓我意識到在大學時期的活動參與重要性
7. 認識除了心理師、輔導員之外的工作，對於心理系念完還有哪些出路有更深的了解。學姐也提到如果書念的沒那麼好至少要豐富自己的經歷。
8. 聽了學姊對我們未來規劃的很多建議,學姊分享了很多他曾經遇過的坑或者錯誤的行事方式,學姊也分享了關於他自己的一個人生規劃.其實中途發現自己不適合本科系也沒關係，但一定要勇敢嘗試自己想要的目標，而且現在所學的以後也一定有機會用到，即便現在看似沒用.
9. 外來出路的選擇
10. 幫助我們大學能做些甚麼能為大學鋪路
11. 要多參加活動跟比賽 累積經驗的通試還能增加日後在職場上的競爭力
12. 學姊告訴我們即使發現自己不適合心理學，也可以轉換其他跑道，試試看自己喜歡或擅長的事，把兩者做結合。覺得學姊可以變成現在這樣很厲害，即使過程有許多波折。
13. 不要向挫折妥協，繼續努力
14.  想問如果再遇到挫折的時候可以怎麼調適和怎麼分配時間，運用在更多事情上

根據活動績效之自我檢討，研提爾後辦理之改善方向：如果有時間的話，我認為可以就學姊的專長（桌遊）跟大家互動。