【系所特色成果展】心理學研究校內、校外擴大成果展:校外場
計畫年度:110年高教深耕計畫
分項計畫:計畫二 砥礪精進.改造加值
子計畫 :子計畫一 iProgram學習藍圖適性發展(2-1)
行動方案:行動方案二 支持激勵全程品保(2-1-2)
執行措施:支持激勵全程品保(2-1-2)
執行單位:心理學系
活動日期:2021-04-05 ~ 2021-04-05
活動地點:佛光山台北道場
主持人:林緯倫
參加人數: 教師:9人, 學生:90人, 其他:30人
活動目的
由本系大學部學生與研究生結合課程與所學,自主進行心理學各領域之研究,並呈現研究成果。本次邁出校園至台北道場舉辦,活動廣邀全國各高中生、社會人士蒞臨參觀,對心理學的知識與應用進行交流與推廣。
活動流程
13:00-13:30 報到暨開場
13:30-13:40 心理學系簡介
13:40-14:00 教務長/創系系主任致詞
14:00-14:30 系主任及致詞/心理學的應用與展望
14:30-14:45 學生交流學習歷程分享
14:45-15:00 學生成果展示暨觀摩交流
15:00-15:30 學長姐分享/老師講評
15:30-16:00 Q&A及餐敘茶會
16:00~活動結束/賦歸
學生/老師獲益程度與執行成效
一、質性指標:
【強化學生心理學研究能力,激勵學生追求更佳學習成果的動機】
當天由同學親自講解自己的成果,呈現給現場蒞臨的貴賓與老師。而簡報完成後,貴賓及老師皆會提出建議,讓同學能夠依據建議做後續的研究及探討。活動結束後,上台報告的同學亦分享自己的表達能力,透過這一次的訓練過程有所增進。在這場校外的成果展也可以看出學生在不同領域所做的成果,並透過校外成果展將所學完整呈現,同時讓同學在求學的生涯中,有不同的亮點與體驗。
【提升學生表達、溝通能力】
藉由當天學生及活動參與者之回饋蒐集得知,大多數同學皆表示雖然準備的過程相當的不容易,但是收穫頗豐,能增進自我表達能力,透過海報講解與簡報講述,因為需要即時應答,不僅考驗你對自己所學的了解,還能訓練口語表達及反應能力。
【提升本系之社會形象與能見度】
當天與會的貴賓除了大學部學生的家長外,還有不少準大一新鮮人及家長,在場聆聽同學在心理系四年的所學,也能讓家長更願意也更肯定將孩子送至本系。
二、量化指標:
(一)辦理心理系學士班研究成果展示,已辦理校外場次一場。
(二)12門課程共30件優秀作品展出。
(三)進行活動滿意度調查,平均分數皆4.5以上。
三、現場回饋:
【大學部學生】
●讓我更了解心理系原來還有這麼多有趣的方向,學長姐的講解也讓我更深入了解心理學的內容。
●透過這樣的成果發表,可以現場提問或聆聽其他人的建議,以各個角度去思考與吸收理解,覺得收穫良多。
●以學長姐的角度和觀點來學習心理學的知識,比起上課更有趣,同時也實際理解學長姐們研究的相關內容。
●希望系上可以多多使用這樣的方式辦理活動,其中有包含知識性及實務性,覺得比較容易吸收。
●後面有一個環節是學長姐讓學生及參與者詢問問題,我覺得這是一個很好的流程。
●希望下次活動辦理時間能更久,讓學生及教授的分享有更多的時間,以及可以互動的時間延長。
【新鮮人】
●經由這次大四學長姐們的成果呈現,由衷希望可以加入佛大這個大家庭,和學長姐們共同學習!
●老師很親切、助理活力十足、學生活潑有自信、舉辦的場地很舒服,一切適宜。謝謝舉辦此場活動,讓我們能夠進一步了解心理系以及佛光大學。其中也有提及為了安全著想,新生因不熟悉學校山路路況,故暫不能騎機車上下學,謝謝主辦者的提醒。但是反過來思考,學校這樣的環境感覺很貼近大自然,也是一個很棒的體驗,近期有機會的話會到校園走走,仔細地去了解校園環境。
●首先謝謝老師們的分享,但在緊張的情形下,類似上課聽講的方式會一時無法吸收,比較喜歡學長姐和系助理回應的橋段,很自在的QA收益較大。未來有機會希望像學長姐此次一樣進行分享或生活介紹,對於新生來說會比較生活化且活潑。
●透過此次活動學長姐與老師們的介紹,對於心理系有更進一步的了解,也對心理學更感興趣了。
●覺得可以分家長場跟同學場,家長場由老師說明,學生場由學長姐進行分享。家長和我們自己想要理解的事情不一樣,我認為可以分開辦理。
●系所的工作人員們都很親切、很真誠,真的是為了讓我們瞭解而舉辦,謝謝以及辛苦了。透過這場活動,讓我更堅定要進入佛光大學心理系的心。
●教授跟學長姐們都很親切,而且介紹的很仔細,讓我更想進入佛光心理系!希望能夠被錄取!
●教授和學長姐們人都很好,相處的也很融洽。如果有幸可以進入佛大心理系這個大家庭,我一定會好好學習,吸收教授們教學的養分。這場活動讓我更了解佛光大學的背景以及心理方面的知識,雖然有其他歷史較為悠久的學校可以選擇,但在這次座談會之後,也讓我更加強了想就讀貴校心理系的決心!
【家長】
●期待犬子能夠進入貴校就讀。
●謝謝舉辦這場說明會,幫我解答了許多對於心理系的疑問。
●更能了解真正的心理學跟大眾認知的心理學差在哪裡。
●看見自己的小孩能夠將所學分享給在場的參與者,備感榮耀。
【籌備學生回饋】
從說明會中學習到了另一種層次的同理心,當我們年紀漸長,難免會覺得這些學弟妹的疑惑怎麼這麼簡單,但其實當初的自己也是這樣。我們常在遇到經歷尚未與我們一樣的人時,會有種「這不是常識嗎?」的心態,而我覺得這會使得當事人很不好受。我想這種層次的同理心,對於我未來的臨床心理師之路也會很有幫助。
相片集
分組討論與研究分享1
心理系相關紀錄影片放映
回饋與分享時間-現場Q與A
成果展學生自製影片展示
成果報告學生準備中
老師分享與致詞
老師與家長對談時間
老師與學生對談交流
系主任致詞及分享解惑
活動現場座無虛席
家長及學生觀賞現場成果海報
家長欣賞學生成果海報
家長與老師對談時間
教務長到場致詞分享與祝福
現場Q與A
現場報到狀況
透過成果展發現與興趣相關之研究
報名踴躍的報到現場
報告學生準備中
期末成果展海報佈置
期末成果展會場入口
學生成果海報分享實況
學生相互交流及回饋分享1
學生相互交流及回饋分享2
學生家長觀賞現場展示之成果海報
學生參與校外成果展出席踴躍
學生與家長對談
簽到處