大學領讀，小學創智
計畫年度：110年高教深耕計畫
分項計畫：計畫五 創生網絡．均衡資源
子計畫 ：子計畫一 續階深耕創新擴散(5-1)
行動方案：行動方案一 集思共學社會創新(5-1-1)
執行措施：集思共學社會創新(5-1-1)
執行單位：中國文學與應用學系
活動日期：2021-01-01 ~ 2021-12-17
活動地點：宜蘭十二間小學
主持人：簡文志
參加人數： 3271
活動目的
一，散播讀書樂趣，體驗會外行動閱讀。
二，提供小學以外的閱讀資源，鼓勵充實自我。
三，滿足飛揚且創意的兒童心靈。
四，推動地方教育，落實高教深耕。
活動流程
一，大學生跟隨雲水書車至小學提供借閱服務。
二，大學生帶領小朋友閱讀體驗。
三，小學老師協助徵稿。
四，大學端審查優秀文稿。
五，出版書籍。
學生/老師獲益程度與執行成效
一，學生的借閱圖書達7777本，因為購置大量新書，學生借閱量提升。
二，學生反應本校書車服務親切，大學生導讀充滿熱情，且能夠帶領學生反思，探討生活中的主題，收穫良多。
三，小學老師表示，看到學生閱讀能力提升，且閱讀範圍擴大。
四，學生表示，寫作力與意願也提升很多。
五，學生積極參與文章徵選，且獲選時覺得受肯定，特別高興。
六，本校學生表示，透過書車學習輔導學生引導學生閱讀，能夠自我成長。
七，今年因疫情取消大學一日體驗營，小學老師表示希望明年可以恢復。
八，希望學校持續購置新書，嘉惠學生。
九，編輯一本作品集，是蘭陽首創，也肯定學生的努力。
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學生意見
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