加值多元課程介接
從需求出發，透過了解、人文關懷，協助解決新新學子學習之困境與高中學習歷程檔案之建置。
強化培育人才，藉由高中端與大學端之彼此合作，相互提攜共同成長。讓高中生可以透過自主學習探索課程與活動，探索自我特質，期望讓學生對於未來之規劃更具深度與廣度思考方向，找尋最適合自身性向的領域學習，積極協助高中生規劃前瞻性、並且適合自己發展之領域。
 

本課程以有趣且多元的課程設計為教學目標，包含消費者決策過程與行為、消費者溝通流程、IKEA運用AR在消費者購買前的體驗、PANDORA宣傳影片拍攝技巧、麥當勞在各國店面裝潢與餐點上設計的策略、破壞式創新等案例探討，如華碩推出 EeePC、吸盤與可折式炸鍋、小人國遊樂園、香菇造型捕蚊燈、法蘭瓷等。課程中並搭配相關影片，如全聯的全聯福利卡、張君雅與全國電子等影片融入說明行銷策略與消費者行為思考模式關係，讓學生透過課程理論、影片欣賞與實務體驗與案例探討，了解消費者行為課程的意含與其重要性，建立學生在未來進入大學前的先備課程認知與專業知識。

一、量化

學生64人

二、質化

◎老師上課會與學生互動

◎謝謝老師這學期的教學，但可能是想讓我們壓力小一點，所以課程有點淺

◎不知道是不是我比較不懂經濟這方面的東西，但就感覺沒學到什麼，教授講是本來就知道的

◎課程內容不會太艱深，老師也有準備特別的課程像是盲猜食物品牌，但總體來說有點太基礎了、沒有深度，另外，74班的同學嚴重影響到上課的秩序，無解。

◎老師上課很認真還會設計很多課程

◎課程內容有點無趣，因為並不是自己所喜歡的，明明是選修選擇性卻有點少，反而花了時間去上了沒有吸引力的課程。

◎老師上課很有趣，很喜歡。講的東西我也有興趣。

◎老師利用很多種方式讓我們體驗消費者的行為，身為消費者的我們，本身可能也不會發覺有這些行為，透過這門課程才有所了解

◎課堂上學習到行銷相關知識，學到以前不太會接觸到的東西。

◎老師人很好，遇到我們有其他大學的升學煩惱，也會全力協助。

◎老師上課上的還不錯，只是有些同學些許吵鬧

◎教會我很多有關消費者的消費行為

◎老師會用有趣的教法及實作方式教學 感覺挺好的

◎上課時老師會介紹一些專有名詞，讓我們對這堂課有個深的了解。還會發紙讓我們設計自己想推銷的事物，報告的時候再根據消費者的行為想法為產品做介紹。整體而言，我覺得這門課程令我受益匪淺。

◎因為我大學都是填商學院，所以課程一出來就想選這門課程，這門課程讓我提前先學習到基礎的行銷課程，對我上大學很有用

◎覺得非常有用，老師非常用心

◎老師人很好，上課方式還很有趣，讓我收穫很多。

◎課程簡單易懂

◎老師教學很用心！謝謝老師，辛苦您了！！

◎老師上課認真，備課用心

◎謝謝老師教我這麼多知識

◎我覺得課程可以更有趣點

◎剛好自己的科系需要學到這門課程，所以相當有幫助

◎我覺得上這門課非常快樂

◎了解很多關於消費的觀念！而且也跟我讀的科系有相關。幫助很大

◎課程很有趣，可以學習到很多知識。

◎經過這幾堂的課程讓我學了不少有關行銷的知識，也對行銷更加有興趣

◎很有趣，學到很多行銷的東西

◎我覺得很有收穫，而且課程與未來的科系有相關，其中我覺得最好玩的課程是試吃餅乾然後去評價它們，再找出它們的品牌。

◎很有收穫

◎課程內容詳細，收獲很多

◎我覺得老師上課還不錯，很有趣還會讓我們分組討論，讓我們知道可以如何從消費者的角度去思考。

◎課程很有趣 老師教的課讓我獲益良多 上課發言也很好玩！

◎以互動學習的方式上課 不會讓上課氣氛那麼沈悶

◎很開心很好玩老師也很好

◎課程中學到的東西，讓我可以運用在備審資料裡面，面試的時候也有被問到，剛好就會回答，太棒了

◎可學習行銷

◎老師人很好 課程的遊戲很好玩

◎會選擇這堂選修是因為未來的科系與這方面有相關（大眾傳播系）也謝謝老師在課堂中教導我們消費者行為的專業知識。在課堂中我獲益良多，每次都很期待上選修課。希望能夠將所學的知識在未來的職涯上好好發揮

◎很好

◎課程分組活動讓我們討論很有趣