創新教學暨教師社群成果發表會
計畫年度：110年高教深耕計畫
分項計畫：計畫三 跨域培力．品保創新
子計畫 ：子計畫二 品保機制進化創新(3-2)
行動方案：行動方案一 支持激勵教研提升(3-2-1)
執行措施：支持激勵教研提升(3-2-1)
執行單位：教師專業發展中心
活動日期：2021-11-17 ~ 2021-11-17
活動地點：雲五館(圖書館)一樓通識沙龍區
主持人：賴宗福副教務長、周蔚倫主任
參加人數： 24
活動目的
本學期110-1雲水雅會活動以「教學知能」、「數位人文」、「跨域學習」等三大項目，安排內容豐富之研習活動。希望老師們以這三個面向的議題討論和交流，並就主題進行深入的探討，以期提高本校教師專業教學技能。
活動流程
※活動流程
感謝老師們多年來致力於各種創新教學方法，及透過教師社群提升教學能量，積極運用於課堂現場，提高學生學習動機及學習成效。本次海報成果展，有22位老師參展，共有25件參展海報，其中「創新教學類」有20件，「教師社群類」有5件，與全校師長分享成果與經驗。
12：30-12：40 開幕(由何卓飛校長致詞)
12：40-12：55 頒獎(由何卓飛校長頒獎)
12：55-14：10 創新教學獲獎教師分享
創新教學金獎-產品與媒體設計學系羅光志老師(產品與媒體設計 (三)課程)
創新教學銀獎-心理學系吳慧敏老師(教育心理學課程)
創新教學銅獎-心理學系周蔚倫老師(知覺心理學課程)
創新教學獎-未來與樂活產業學系周鴻騰老師(環境教育教材與教法課程)
創新教學獎-心理學系游勝翔老師(變態心理學課程)
14：10-14：20 交流與茶敘
14：20-15：05 教師社群獲獎教師分享
教師社群金獎-幸福善耕園教學創新教師社群。
召集人：未來與樂活產業學系周鴻騰老師
社群成員：健康與創意蔬食產業學系施建瑋老師
未來與樂活產業學系汪雅婷老師
管理學系李銘章老師
中國文學與應用學系許聖和老師
中國文學與應用學系黃憲作老師
教師社群銀獎-設計教育創新課程研究社群。
召集人：產品與媒體設計學系羅光志老師
社群成員：產品與媒體設計學系羅逸玲老師
產品與媒體設計學系張維昌老師
教師社群銅獎-教師教學成長社群：成癮與創傷相關議題探討。
召集人：心理學系黃玉蓮老師
社群成員：心理學系龔怡文老師
心理學系黃智偉老師
15：05 圓滿賦歸
※活動內容
本次成果展邀請了本校近三年曾獲校內教學補助、教育部教學實踐研究計畫及教育部數位人文社會科學教學創新計畫的師長們參展。共有22位老師參展，25件參展海報，其中「創新教學類」有20件，「教師社群類」有5件，與全校師長分享成果與經驗。除了實體成果展外，同時也進行線上展覽(創新教學類：https://reurl.cc/52X33V；教師社群類：https://reurl.cc/Mk9N13)。
成果發表會上由何卓飛校長頒獎，受獎師長為創新教學金獎羅光志老師、創新教學銀獎吳慧敏老師、創新教學銅獎周蔚倫老師、創新教學獎周鴻騰老師及游勝翔老師；教師社群金獎「幸福善耕園教學創新教師社群」(召集人周鴻騰老師)、教師社群銀獎「設計教育創新課程研究社群」(召集人羅光志老師)及教師社群銅獎「教師教學成長社群：成癮與創傷相關議題探討」(召集人黃玉蓮老師)共8位師長獲獎。
獲獎師長們分享教學創新投入的方式，羅光志老師提及「產品與媒體設計(三)課程」透過實務參與讓學生實際與業主進行交流學習，最後透過專家學者的經驗分享，提升學生實務能力；吳慧敏老師提及「教育心理學課程」讓學生透過戲劇展演、繪本及電子書的方式，進入場域與兒童互動；周蔚倫老師提及「知覺心理學課程」採用跨領域學習，讓學生透過實作工作坊培訓跨域能力；周鴻騰老師提及「環境教育教材與教法課程」採用鷹架引導的教學法，帶領學生透過實驗與對照方式進行學習；游勝翔老師提及「變態心理學課程」透過翻轉教學，同時也運用Google教育工具的協助，提升學生自學動機與習慣。此外，教師社群投入的方式，周鴻騰老師（召集人）提及「幸福善耕園教學創新教師社群」，是教師、行政同仁及學生共同參與的社群，將永續消費及生產帶入課程中教學，實踐校園永續生活新型態；羅光志老師（召集人）提及「設計教育創新課程研究社群」，連續三年持續性的透過研討交流設計實務如何導入課程設計之相關問題，共同完成創新課程設計，訓練學生創意思考與設計能力的發展；黃玉蓮老師（召集人）提及「教師教學成長社群：成癮與創傷相關議題探討」，透過社群教師專長設計出以問題導向教學法為基礎的跨領域課程，讓學生從中學習，提高自主學習能力。
何卓飛校長表示，聽見師長們如此精彩的分享，非常感謝師長們對教育的用心和努力。師長們採用創新方式進行教學，需要學校提供更多的資源來支持；師長們之間透過教師社群形成橫向的資源共享與跨域連結，提升教師教學和研究的成長與精進，為此也能使學生學習跨域自學的能力與習慣。
會後，與會師長回饋分享，認為此次成果展規劃的很用心，現場氣氛融洽溫馨，分享內容充實，讓教師獲得更多新穎的思考、創新的教學策略及有系統的教學研究模式。
學生/老師獲益程度與執行成效
【量化】
1.參與人數：24人。
2.活動實行成效：問卷數為14份(採5點量表)
a.本次活動的受益程度為4.86
b.對活動整體滿意程度為4.93
c.對於講者安排的滿意程度為4.93
【教師回饋意見】
1.很用心的活動，老師們的成果也很棒。
2.教發中心很用心在舉辦這次的成果展活動，非常感謝。
3.老師們的成果海報內容非常充實，能夠從中獲得到很多新穎的思考與角度，之後可以運用在教學現場。
4.謝謝校長與教務長全程參與聆聽，這是給老師們最大的鼓勵。
5.學習到校內老師的用心與創意，從其他老師們身上學到好多創新的教學策略、處理學生的學習動機的策略及有系統教學研究的模式，真是收穫滿滿。
6.感謝教務處用心舉辦，得以分享各位老師教學上的卓越成果，並能通過教師社群形成橫向的資源共享，期待能持續辦理教師教學精進活動。
【根據活動績效之自我檢討，研提爾後辦理之改善方向】
1.活動現場因為是開放空間，現場干擾因素較多，往後選擇場地時需將此列為評估考量。
2.台前拍照的位置要把投影機投射距離估算進去，以免拍照時，會因投影畫面影響。
相片集
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