希望結合數位科技與跨域整合的發展趨勢，在繼承優質校園環境特色與博雅精神的基礎上，培育學生發展專業知識；亦兼顧人文與美感的養成，期能培育學生尊重生命與關懷環境，具備服務精神與公民責任。使學生在創新與新創的思維與精神上，發展主動學習的能力、訓練溝通、思辨與問題的解決，持續發展開創、實踐、與團隊合作的能力，藉由此發表成果活動展現學生技能成果。

同時為配合本校推動佛教與多元領域之間的跨域連結，鼓勵與增進學生讓佛教有更多元的展現，增進校園學生自主學習風氣，於雲五館二樓常設學生自主學習實作作品展-佛教學系學生紙雕藝術作品。

【流程】

線上成果展連結位置：https://www.facebook.com/groups/551849854980210

12:30-13:30
(頒發人：林立傑 老師)

◎筆記競賽

一、筆記競賽之課程筆記-電腦製作第一名

二、筆記競賽之課程筆記-手抄第一名

三、筆記競賽之學習活動-電腦製作第一名

四、筆記競賽之學習活動-手抄第一名

◎原創暨設計競賽

一、書院筆記設計第一名

二、文案海報首選

三、新詩首選

◎無人機競賽

一、無人機競賽-團體冠軍

二、無人機競賽-個人冠軍

三、無人機競賽-小組賽第一名
 

◎AI證照頒發

(頒發人：黃文龍 老師)
◎MV微電影競賽-第一至二名

(頒發人：宋修聖 老師)
◎演藝表演競賽-第一至三名、人氣獎

13:30-14:00
抽獎活動&公佈名單

另自110年11月開始，於雲五館二樓常設佛教學系學生紙雕藝術作品展。

線上成果展總體滿意度為4.8

1.成果影片滿意度 4.9
2.成果影片對我學習規劃方向有幫助 4.6
3.成果展讓我想學習自己專門科以外的知識 4.7
4.成果影片讓我思考未來受益很多4.8

首次以線上成果展方式實施。不同以往，雖少了現場導覽與互動環節，卻藉由拍攝影片方式使得教學成果得以更加完整地呈現。展出內容包含：成果簡報展示、學生作品、教師創新教學照片花絮、搭配計畫課程學生課後心得訪問、實習實作情形等。本活動中，邀請MV微電影老師與演藝表演老師，兩位老師的分享課程教學與同學交流的過程，使得參與活動的同學於「跨領域」課程的學習與培養能夠更加了解。讓往後有興趣的同學可藉此參考學習，以達學術推動成效，也促進往後活動內容及規劃更趨完善。

對於這次活動滿意度達8成。整體而言，表示這樣的成果發表活動，可以欣賞他人作品，看出每個作品的特色，並藉此互相學習討論與成長，建議在以後的學習中，能夠在結合自學力與數位力的課程內，比較偏向實作體驗課程與提升技能去開設。

為配合本校推動佛教與多元領域之間的跨域連結，於雲五館二樓常設佛教學系學生紙雕藝術作品成果展。自11月開展以來，總參觀人次已超過1千人，對達成鼓勵學生與增進多元領域能力，並讓佛教有更多元的展現，及增進校園學生自主學習風氣等，有相當大之助益。