1. 本活動於110年度舉辦1場交換生薪火相傳心得分享會，透過實際案例分享學長姊的海外交流、交換以及留學經驗。
2. 邀請曾去中國1位、韓國2位的學長姊作為本次交換生薪火相傳分享會的講師。
3. 並配合深耕成果展，讓參加學生除了透過講演方式了解到學長姊的經驗之外，亦能配合海報展覽及現場解說的方式，讓學生們了解本校近5年的交換數據。

2021交換生薪火相傳分享會暨深耕成果展

活動日期：2021/12/15(三)
活動流程：

時間                內容                                   地點
08:30-09:00    報到    
09:00-10:00    開幕致歡迎詞    
10:00-11:00    國際交流現況    
11:00-12:00    疫情時代下的出國準備    
12:00-13:30    Break time    
13:30-14:00    韓國交換經驗分享    
14:00-14:30    中國大陸交換經驗分享        頭城蘭陽烏石港海景酒店                         
14:30-15:00    中場-茶敘交流時間    
15:00-15:30    韓國交換綜合座談    
15:30:16:00    中國大陸交換綜合座談    
16:00-16:30    中場-茶敘交流時間    
16:30-17:00    結語暨綜合座談    

(一)活動內容

1. 本活動於110年度舉辦1場交換生薪火相傳心得分享會，透過實際案例分享學長姊的海外交流、交換以及留學經驗。
2. 並配合深耕成果展，讓參加學生除了透過講演方式了解到學長姊的經驗之外，亦能配合海報展覽及現場解說的方式，讓學生們了解本校近5年的交換數據。
3. 學長姊的講演內容搭配影片及生動的小遊戲(韓語玩猜拳，製作椪糖)體會外國文化及交換經驗。
4. 由於無法前進國外，學長姊也特地將當初交換的點點滴滴，後製成影片，用更生動活潑的方式讓學生融入當地文化及感受當時交換的氣氛。

(量化)

1.主題規劃的「整體滿意度」：4.3

2.活動內容的「整體獲益程度」：4.3

3.有助於我更了解「擔任交換生」：4.3

4.有助於我對「擔任交換生以及體驗交換生經驗」獲益程度：4.3

(質化)

1.學生獲益：

(1)了解交換生在國外學校求學的過程，並從學長姊身上看到國外經驗對學長姊的影響，再從交換的過程當中了解培養自身條件對於出國之前非常重要。

(2)從赴中國的交換過程當中了解，當地學生的競爭程度非常高。

(3)中國的姊妹校對我們學生照顧非常多，可以感受到對方的熱情，也可以從中了解，雖然兩岸處在微妙的競爭狀態中，但是追求學術價值跟意義是兩岸學生共同的目標。

(4)韓國姊妹校非常有趣！看到兩位學姊分別在不同的學校念書，除了在學校體驗韓語課程之外，在國外生活一年的經驗也是非常寶貴，尤其學伴制度，讓交換生可以更快的融入當地生活以及學習韓文。

(5)學姊非常用心，還自行製作椪糖讓學生體驗韓國傳統小吃，表達的主題非常跟得上時事。我們也能透過小遊戲學習到韓語的剪刀石頭布。

(6)在京畿大學姊妹校，學姊透過參加VLOG比賽的方式，讓她回顧並整理交換心得，也成為她之後很好的回憶，透過學伴方式，讓人誠摯感受到交友圈可以拓展至國外，到現在也都保持聯絡，這真是最寶貴的交換經驗。

2.活動目的達成度自我分析

從學生的量化以及質性反饋當中可以了解，學生覺得出國交換最重要的就是當地的生活經驗體驗，儘管在疫情之下，同學們無法出國，但是藉由學長姊的經驗分享，主要還是可以掌握幾個重點：1.出國前的自我實力的培養 2.出國後的學習體驗 3.出國後藉由學伴拓展交友圈，進而認識當地文化。

3.根據活動績效之自我檢討，對於改善之後活動辦理的方向或內容

因為疫情的關係，造成本校出國交換幾乎出現斷層，連帶影響邀請講者，有的講者已經畢業不在校內，徒增難度，此外在講者邀請方面無法每個國家都邀請到，例如美國，去年的交換是在臺灣線上學習，因此這方面的講者就無法邀約。如何兼具每個國家都可以邀請到講者以及之後進一步維繫交換不至出現斷層，鼓勵學生赴外學習，是未來在疫情之下可以持續努力的方向。