佛光大學書院以書院精神的現代實踐為目標，透過各項課程與活動帶給書院生「德智合一」的教育理念，培養社會中堅人才，因此書院教育除了西方住宿型書院的設計之外，亦融入東方書院教育精神，重視學生自主學習、以學為本以及強調社會實踐；而本次課程將透過內在的認知轉化成有用的知識，並使學生在學習過程中逐漸建構起自主思考與獨立判斷的能力，社會上除了政治上選舉外，許多地方都和選舉事務習習相關，例如：家庭、班級、社團、學校以及公司行號等。為培養現今大學生更能願意投入公共事務領域，透過法治教育提升學生公民素養，透過「選舉事務課程及實際投票」正式的決策過程，由學生投票選出學生自治組織的人選，扣緊蘭苑書院法治教育的目標，展現蘭苑書院精神，藉此提升學生公共參與的活躍度，並能了解現今社會脈動。

活動內容：

因應疫情，此次學生選舉活動辦理形式改為線上投票，使用線上會議teams系統，讓學生進行投票；並從參選人登記、政見發表、製作公報及發佈公告等等過程，皆由學生自主規劃及設計線上選票的形式，並且媒合學生積極與學校圖資處溝通設計投票的流程，在實際投票日前將全校之選舉名冊帶入各投票所的團隊中，使全校學生一起參與投票。

活動流程：

110年10月13日 星期三

18:00-18:10簽到

18:10~19:30學生選舉概論講習

19:30~19:35休息時間

19:35~20:15選舉工作分配與實作

110年10月14日 星期四

18:00-18:10簽到

18:10~19:30學生選舉事務工作講解

19:30~19:35休息時間

19:35~20:15選舉工作實作

110年10月15日 星期五

18:00-18:10簽到

18:10~19:30說明選舉系統操作

19:30~19:35休息時間

19:35~20:15實際操作選舉流程、交流與討論

110年10月27日 星期三

09:00-10:00各科院詢問處場佈

10:00-16:00詢問處設立完成，開始

16:00-17:00各科院詢問處場復

110年10月28日 星期四

09:00-10:00各科院詢問處場佈

10:00-16:00詢問處設立完成，開始

16:00-17:00各科院詢問處場復

17:00-18:00準備開票作業

18:00-22:00開票流程

(一)量化

1.參與人數(需檢附簽名單)2.其他相關數值

1. 投票相關成效：
   • 本校總人數為 3264人
   • 領票人數為976人
   • 投票率為29.90%(投票門檻為20%)
2. 滿意度成效：
   • 時間安排：4.1
   • 講師的滿意度：4.6
   • 課程安排滿意度：4.5
   • 課程理解度：4.3
   • 整體滿意度：4.5

 (二)質化(學生獲益-檢附學習單)

    1.活動目的達成度之自我分析(填寫參與活動者於會後之具體獲益內容)​

推廣學生自治，讓學生了解民主自治之重要性，學生表示參與課程之前對於投票、學生自治甚至是社會公共議題並無太多關注，認為積極參與自治組織對於自身沒有很多實質的用處，但經過課程及實務操作，有助於提升公民意識，學生認為自治組織在學校中沒有實質影響力的首要原因是身為學校的每一位重要學生卻漠不關心學生權益、學生自治組織等議題，導致校園內無法展現學生自治的風氣，透過此次的課程學生認為有助於提高公民素養，未來在校內或出社會，面對自治性活動都能以成熟謹慎的心態面對。

呼應書院永續發展的理念，今年採用無紙化的線上投票方式，透過課程，使參與課程的學生了解選舉線上投票與實體投票的差異，學生們紛紛提出感想，經歷過實體投票的同學覺得選舉的事務需要學習的東西甚多，在實體投票的開票過程，從剪票、唱票、記票、亮票、理票，皆須謹慎進行，每一個參與實作的同學都像一顆小螺絲，緊緊扣住每一個環節。

    2.根據活動績效之自我檢討，研提爾後辦理之改善方向

今年線上投票採用TEAMS系統無記名投票，操作上唯獨行前作業(如：匯入全校學生資料)較為繁複且須學校圖資處單位協助之外，對於選票製作、開票過程皆比實體投票簡易許多，甚至於人員上的分配也大幅減少，相對來說，有關學生學習選舉事務將受影響，未來針對選務概論與實體投票，仍會透過課程帶領學生展現公民教育，培養學生公民素養。