首頁   >   高教深耕計畫   >   112年高教深耕計畫   >   計畫二 專業服務 ‧ 全面參與(善盡社會責任)   >   子計畫三 教育延伸 ‧ 企業輔導(2-3)   >   行動方案二 精進中大銜接轉銜輔導(2-3-2)
【註課組】112-1蘭陽女中微課程--設計自己的理財人生-曲靜芳老師

【註課組】112-1蘭陽女中微課程--設計自己的理財人生-曲靜芳老師

計畫年度:112年高教深耕計畫

分項計畫:計畫二 專業服務 ‧ 全面參與(善盡社會責任)

子計畫 :子計畫三 教育延伸 ‧ 企業輔導(2-3)

行動方案:行動方案二 精進中大銜接轉銜輔導(2-3-2)

執行措施:精進中大銜接轉銜輔導(2-3-2)

執行單位:註冊與課務組

活動日期:2023-12-21 ~ 2024-01-11

活動地點:蘭陽女中

主持人:曲靜芳

參加人數: 教師:1人, 學生:26人, 其他:0人

活動目的


透過理財目標與設計思考的觀念引導高中生學習人生理財目標,期望學生可以提前搭配人生目標了解一些簡單的理財工具。

活動流程

第一次課程:了解教學大綱、利率、單利與複利的觀念。
第二次課程:透過設計思考觀念了解高中生活收支、通貨膨脹與升息的關係,並帶入理財目標如購屋、旅行等觀念。
第三次課程:利用表單觀念詳解購屋與旅行如何規劃以及保險與退休金規畫概念。
 

學生/老師獲益程度與執行成效

(一)量化

1.參與人數(需檢附簽名單) 2.其他相關數值(學生學習單量表分數)

      參與人數26人,學習量表請參見附件資料。

項目

量表分數

量表平均分數

5

4

3

2

1

1.你喜歡這課程主題嗎

11

13

3

0

0

4.3

2.你覺得課程內容有趣嗎

9

12

6

0

0

4.11

3.你喜歡課程上課方式嗎

14

8

4

0

0

4.37

4.你對課程進度安排滿意嗎

11

13

3

0

0

4.3

5.你在這課程的收穫程度

12

8

7

0

0

4.19

量表總平均

4.25

(二)質化(學生獲益-檢附學習單)

    1.活動目的達成度之自我分析(填寫參與活動者於會後之具體獲益內容)

     (1)請寫出上了這個課程後,你的學習收穫?

  • 我學到錢的價值,更會管理錢
  • 了解如何省錢,省錢的步驟
  • 更了解如何運用金錢,覺得要像老師一樣到處旅遊,需要好好分配金錢
  • 我了解了如何管理,分配自己的零用錢
  • 如何存錢、投資
  • 學到了很多關於理財的知識,老師介紹了定存、活存、股票、利息
  • 理財原理
  • 學到關於理財的多方面知識
  • 學會如何理財
  • 更多關於理財的事,不只是單純的紀錄收入、支出和花錢,還要考慮到未來的規畫,才能去分配的運用。
  • 開始規畫理財目標,紀錄日常消費
  • 讓我知道記帳的重要性,還有使用app後能省下多少時間、金錢
  • 學習到更多的理財方式與系統
  • 比較懂得理財規劃、管理金錢
  • 了解如何理財及理財基本知識
  • 學習1.理財2.人生規劃3.經濟學在學甚麼
  • 學習如何理財
  • 了解理財的重要
  • 對於理財的知識有更進一步的認識,也對未來的人生金錢規劃比較有方向
  • 有了對理財的基本認知, 知道如何算出自己一個月的支出,有知道時間的重要,愈早學習理財知識對未來的金錢管理部分幫助很大
  • 更了解怎麼規劃理財,學到更多專業術語了解本錢、利息、存在銀行如何計算,賺利息錢
  • 我學到了好多高中生課中學不到的,像是定存和活存是甚麼?記帳原來這麼重要!也更進一步地思考未來的規劃,也覺得靜芳老師的人生好精彩,原本也想當小學老師的我,現在有了當「大學教授」的想法,也想和老師一樣每年都能出國好多次
  • 理財真的很重要,理好了財,就不必擔心許多問題,許多關於財的問題便能迎刃而解
  • 對於理財的概念有更深入的認識,對於「錢」的運用方式和想法也有更多樣化的改變,從前對於錢只單單是滿足作夢的工具,現在則覺得比起像工具更像一種諾言,是不用擔心害怕的解藥,必須珍視每一份金錢的存在,才可以利用承諾自己的期望
  • 經過這堂課我更加了解到了關於理財的知識,也對自己每月的基本花銷更有觀念了,對於未來想過的生活想要買房買車…等。也有了想法,我意識到了我的夢想對現在的我來說是遙不可及的,但如果想改變從現在開始             
  • 學生表示有趣、易懂以及與想像中的難點不同,引發些許興趣,且對於課程方式也喜歡。

      (2)請寫出你對本課程的感想及意見?

  • 現在可以省錢就先省,這樣以後就有足夠的錢
  • 金錢是人生必學的課題,提早建立金錢觀,對一輩子都很受用
  • 我很喜歡這堂課,謝謝老師
  • 保護我的小錢錢,我超愛
  • 內容實用
  • 老師透過互動和學生進行講解
  • 這堂課對未來非常有用
  • 老師都很仔細講解,會從生活中舉很多例子,讓大家更貼切了解理財,雖然很多聽起來像是出社會才需要擔憂,但其實現在就得思考了
  • 讓我對理財規劃感興趣並進一步了解
  • 是個很實用的課程,讓迷茫的我有了一絲線索,讓我更了解金錢管理的重要性
  • 老師上課會用生活中的例子,讓人很好親切感
  • 老師講解得很仔細
  • 一直都想學習理財,因為感覺自己的錢會被自己花掉,存不起來,所以很開心能上這門課
  • 很有趣,老師很幽默,對未來升學有幫助,更了解經濟系在做甚麼,更了解如何理財
  • 很開心能選到這次理財的課程,讓我學到許多理財方法、觀念
  • 很好玩
  • 因為平時不太會接觸關於這方面的訊息所以上這堂課後收穫蠻多的
  • 很喜歡靜芳老師的上課模式
  • 學到更多以前不知道的管道,更好理財,希望有機會可以再接觸
  • 聽到靜芳老師的女兒也是高中生時,就感到很親切。其實我也有何老師女兒一樣的夢想-當空姐,但我目前只知道英語(外語)能力要好,但其他像是未來(大學)該往哪裡發展,等等的問題都還沒甚麼概念,希望有機會能像老師您請教。除此之外,我也想了解更多技巧(策略),以及具體的投資技巧(如何不虧錢操作股票)
  • 我覺得老師人很溫柔、親切,上課讓人感到很輕鬆、舒服、自在,而且還能學到很多知識,受益良多
  • 我很高興這比我預期的有趣,讓我見識到許多我還曾想過的角度和知識,對許多「錢」的想法從單薄到有些厚度,老師的教育方式我也蠻喜歡的,他會圍繞教學的主題產生些話題方便我們更好的理解,整體我覺得受益良多
  • 我很喜歡這堂課,謝謝老師您用一些我們高中生能理解的實例認識理財,在15-16歲的年紀能先對自己的未來有些想像與規劃,到了未來才不會猝不及防,再次感謝老師年帶給我們的課,讓我們對未來有所準備

    2.根據活動績效之自我檢討,研提爾後辦理之改善方向

         可以多設計互動的活動,或許可以更了解學生的想法。

 

其他附件

設計自己的理財人生成果報告

設計自己的理財人生成果報告
返回上一頁返回上一頁

聯絡資訊

地址:262-47 宜蘭縣礁溪鄉林美村林尾路160號

電話:03-9871000

信箱:tep_office@mail.fgu.edu.tw

佛光大學 教學卓越計畫 版權所有 │ 網頁設計:傑立資訊
建議使用瀏覽器 IE 8.0 或以上版本瀏覽解析度為1024x768或以上