110-1蘭陽女中微課程-3D創意模型製作及基礎電腦遊戲設計-呂卓勳老師
計畫年度：110年高教深耕計畫
分項計畫：計畫二 砥礪精進．改造加值
子計畫 ：子計畫一 iProgram學習藍圖適性發展(2-1)
行動方案：行動方案一 自主學習自由選課(2-1-1)
執行措施：自主學習自由選課(2-1-1)
執行單位：註冊與課務組
活動日期：2021-09-16 ~ 2021-11-04
活動地點：蘭陽女中
主持人：賴宗福
參加人數： 教師：1人， 學生：25人， 其他：0人
活動目的
本課程透過免費且容易學習的3D建模軟體Blender進行創意3D模型製作，讓同學學習基礎3D建模知識，進而瞭解3D數位媒體製作。之後透過業界主流免費Unity遊戲引擎，以簡單的2D遊戲設計進行，讓同學可以初步瞭解遊戲設計的概念與流程。本課程結合3D建模設計與遊戲設計，讓同學瞭解目前數位多媒體製作的重要概念，並且提升學習興趣，培養多媒體製作人才。
活動流程
本課程主要透過課堂說明進行，並且在課程中進行實作。下表為課程進度：
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項次 |
授課日期 |
單元/主題 |
授課方式 |
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1 |
第03週09/16 |
基本Blender 3D建模軟體教學 |
課堂說明與實作 |
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2 |
第04週09/23 |
練習製作3D風車 |
課堂說明與實作 |
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3 |
第05週09/30 |
練習對3D風車模型上色打光 |
課堂說明與實作 |
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4 |
第08週10/21 |
基本Unity遊戲引擎教學 |
課堂說明與實作 |
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5 |
第09週10/28 |
練習製作遊戲：轉盤算命遊戲 |
課堂說明與實作 |
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6 |
第10週11/04 |
練習製作遊戲：貓咪忍者遊戲 |
課堂說明與實作 |
學生/老師獲益程度與執行成效
一、量化
(一)參與人數：25人
(二)學生學習評量表分數：
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滿意度問題項目 |
平均值 |
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你喜歡這課程主題嗎？ |
4.12 |
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你覺得課程內容有趣嗎？ |
4.00 |
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你喜歡課程上課方式嗎？ |
4.14 |
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你對課程進度安排滿意嗎？ |
4.00 |
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你在這課程的收穫程度？ |
4.08 |
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總平均值 |
4.068 |
二、質化
(一)本活動/課程你的學習收穫
●透過這次的課程，學習到簡單的3D建模概念。
●運用軟體自己進行遊戲設計很有趣，雖然難度較高，但很有成就感。
●比以前學的3D軟體還要難，但是老師這次所使用的比較專業，功能性也比較多。
●電腦遊戲製作好難，但是也實際了解到遊戲的整個製作流程與步驟，希望能有更多的時間學習課程。
(二)本活動/課程的感想及意見
●老師的課程有難度，而且英文的控制功能鍵很多，覺得自己學習上還需要繼續加油。
●原來利用網路上的免費軟體，也可以自己簡單做遊戲。
●老師建議可以課後上網多看多學習，網路上很多免費的教學內容可以查閱。
●經由此次課程的學習，對遊戲的製作有所興趣，大學會希望學習更多相關的內容。
(三)根據活動績效之自我檢討，研提爾後辦理之改善方向
本課程發現學生基礎的資訊能力不一，需要先針對不同資訊能力的同學調整課程內容。另若可以增加上課時間，應可有多的時間幫助學生釐清觀念。
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