109學年度新生學習經驗與能力問卷調查
計畫年度：110年高教深耕計畫
分項計畫：計畫二 砥礪精進．改造加值
子計畫 ：子計畫一 iProgram學習藍圖適性發展(2-1)
行動方案：行動方案二 支持激勵全程品保(2-1-2)
執行措施：支持激勵全程品保(2-1-2)
執行單位：學生學習與生涯發展中心
活動日期：2020-09-07 ~ 2020-09-07
活動地點：雲起樓204電腦教室、210電腦教室
主持人：曾稚棉主任
參加人數： 616
活動目的
為追蹤本校學生之學習成效，延續「新生學習經驗與期待」問卷，由教務處學生學習發展中心（學發中心）進行「大二大三學習期待問卷調查」活動，從學習態度、學習方法、專業能力、道德能力、社會關懷、生活及心理等面向，藉此瞭解學生每一個階段的學習經驗，能力自我評估以及學習期待，提供學校規劃與營造利於學生學習之環境，調查結果會作為學校未來教學及課程規劃之參考，設計更貼近學生需求的課程與教學方法。
活動流程
開學前完成問卷題目設計及調整，開學後進行活動宣傳、公告，展開問卷施測。
本次問卷調查使用SurveyCake雲端問卷服務，於109年9月7日進行12場說明會，以線上填答方式完成問卷，當日完成612份問卷。
新生問卷各學系施測場次如下表：
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場次 |
時間/地點 |
204電腦教室 |
210電腦教室 |
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1 |
08:10-09:00 |
心理學系＆ 未來與樂活產業學系 |
應用經濟學系 |
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2 |
10:10-11:00 |
公共事務學系 |
創意與蔬食產業學系 |
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3 |
11:10-12:00 |
產品與媒體設計學系 |
管理學系 |
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4 |
13:00-13:50 |
傳播學系 |
社會學暨社會工作學系 |
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5 |
15:00-15:50 |
資訊應用學系 |
佛教學系＆ 中國文學與應用學系 |
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6 |
16:00-16:50 |
歷史學系＆ 文化資產與創意學系 |
外國語文學系 |
由於並非所有新生都參與新生定向營，故於開學後，請學系協助通知尚未填答之學生完成填答，共計完成656份有效問卷。
學生/老師獲益程度與執行成效
一、量化：本次問卷施測對象為大學部15學系之大一新生，計完成656份有效問卷，各學系填答人數詳如下表。
二、問卷分析結果摘述如下：
1、由109學年度全校大一新生學習力四面向平均分數可知109學年度大一新生在學習力「人際學習」面向表現最好，「意義建構」次之，「自主學習」第三，「挑戰與堅持」最末。各學院大一新生學習力四面向分布情形如下圖。
三、109學年度大一新生在UCAN八項共通職能多數題項的平均分數落在「部分符合」與「符合」間，少數平均分數落在「符合」與「非常符合」間，普遍以「工作責任及紀律」最高、「團隊合作」次之，「創新」及「溝通表達」則有進步空間。各學院大一新生
UCAN共通職能調查結果如下圖。
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