3-1-2-1創科院-創新策略跨域自學-以學院為核心-學院跨域教師社群計畫
計畫年度：111年高教深耕計畫
分項計畫：計畫三 跨域培力 ‧ 品保創新
子計畫 ：子計畫一 跨域學習教師培力(3-1)
行動方案：行動方案二 創新策略跨域自學(3-1-2)
執行措施：創新策略跨域自學(3-1-2)
執行單位：創意與科技學院
活動日期：2022-11-08 ~ 2022-11-25
活動地點：雲慧樓
主持人：謝元富
參加人數： 教師：15人， 學生：19人， 其他：1人
活動目的
創意與科技學院本著人文與科技相接軌之精神，為促進本院教師交流並強化教師執行專案計畫能量，借重教師跨領域專才、彼此支援、發揮所長，組成本院教師執行專案計畫小組。本院「教師執行專案計畫研習會」於111-1學期安排四場研習活動，以深化本院與宜蘭地方之間聯繫與交流，鏈結教學與產業、教育專業與地方需求之關係。期許增進本院教師交流與跨域學習，提升教學跨域思考，具體提升教師執行計畫量能。
活動流程
**詳細流程如附件：議程表
學生/老師獲益程度與執行成效
- 以下為教學實踐計畫申請與分享、宜蘭地方知識轉譯實踐案例分享，兩場老師與學生們的回饋心得，老師們在如何安排跨領域學程和設計課程活動有不同程度的收穫，而學生們在蔡主任的分享下對於文化轉譯方面有更進一步的理解和想法。
- 透過林老師的分享，了解如何嘗試透過跨領域學程來提升學生們的思維與實作能力，收穫良多。
- 以常見的遊戲，進行實境解謎，讓整個活動更豐富，覺得很有趣。
- 透過蔡主任的案例分享，了解如何將各種傳統文化轉譯為新的事物，受益良多。
- 透過這種轉譯的遊戲活動，可帶領許多人更加了解在地的特色。
- 透過蔡主任的分享，得知在設計有關在地文化內容的活動或遊戲之前，必須先做好足夠的田野調查。
其他附件
111/11/25簽到表
111/11/8線上會議出席報告
1111125海報
活動議程表
相片集
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