1. 此次活動藉由馬可教練賴帶領同學們於五結大閘門-簡易馬頭-蘭陽溪出海口體驗獨木舟划船，以及一些在划船時須注意的事項，最後透過獨木舟為交通工具，讓同學在冬山河上進行淨灘行為。
2. 透過此次活動也希望建立起同學們對於水域安全相關知識，往後在水域運動上有個良好的知識。

於活動開始時，透過馬可教練與同學們討論與今天整天的行程交代，並且同時教練依參與者的狀況做最好的座位分配。

    接者，主持人邀請參與者向教練進行提問，同學們都很熱烈地向教練進行發問，並且教練也在過程中傳授許多關於獨木舟運動的相關經驗與所需注意的事項，而教練也向同學們冬山河水域的危險性…等等提問。

    而在淨灘活動時，同學們也很投入在活動中，並且在下午的水域安全教學與體驗中，有更多同學加入提問的行列，使得整場活動很順利的結束。

量化

1. 參與人數25人

2. 其他相關數值

質化(學生獲益-檢附學習單)

活動目的達成度之自我分析

學生回饋、心得分享及建議事項

1. 早上的活動很有意義，下午的活動很歡樂，謝謝。

2. 我覺得了解人類對大自然的破壞，非常難得的一次體驗，謝謝老師和教練的用心，相信大家都很開心(〃'▽'〃)

3. 今天的行程非常的滿意，划獨木舟非常的有趣，看似簡單的划船，其實是需要有默契的團隊合作配合，才能夠控制往前、轉彎、後退等動作，之後到了蘭陽河口看到許多的玻璃、塑膠甚至還有針頭，雖然沒辦法全數撿完，但能撿多少是多少，希望大家以後不要亂丟垃圾

4. 今天有學到划獨木舟的技巧；跳水，也讓整個獨木舟翻船，不小心也讓另外兩位也下水，團隊合作跟溝通技巧都有應用到。

5. 以獨木舟的方式讓我了解到出海口生態的問題，以及人為垃圾應該從根源解決而並非是在末端解決，環保的意識、垃圾不亂丟的觀念，讓我收穫良多。

6. 以獨木舟為主題，讓我認識到河流及出海口的環境生態問題，並讓我知道人為的垃圾要從根本解決，而不是在末端解決，此次活動讓我收穫良多。

根據活動績效之自我檢討，研提爾後辦理之改善方向

依上文呈現的各項量化與質化資料來看，在活動的設計與達成目的之成效等方面顯示，本場講座活動獲得同學們的肯定，並希望能繼續辦理類似的活動。