中大銜接課程-新北高中(網路行銷、數位影像與流行音樂製作概論)
計畫年度：111年高教深耕計畫
分項計畫：計畫五 創生網絡 ‧ 均衡資源
子計畫 ：子計畫一 續階深耕創新擴散(5-1)
行動方案：行動方案一 集思共學教育關懷(5-1-1)
執行措施：集思共學社會創新(5-1-1)
執行單位：招生處
活動日期：2022-09-07 ~ 2022-12-28
活動地點：新北高中
主持人：李喬銘
參加人數： 教師：3人， 學生：78人， 其他：0人
活動目的
跳脫過去傳統培育人才及創造知識的大學使命，如何將大學素養與專業透過實踐，讓大學、區域民眾，甚至是社會有感的實質價值提升，促進學校和社會共生共榮。在實踐的過程中，更期待運用有別於過往課程之單向學習，朝向創造課堂之外的第二個學習領域，包含社會責任實驗精神，在地關懷、產業聯結、永續環境、其他社會實踐。透過關注社會發展，對人類社會的關懷、人類永續的需求，教育社會大眾，這些都是人文及基礎科學所能盡善的社會責任。基此，若能夠從大學前端之高中發動，種下對於大學新改變、新樣貌更具有前瞻意義，能夠讓更多有志於大學追求知識的學子、更可以提前接觸大學端的使用，並且於高中銜接大學準備過程中，給予自我更多對於大學的新認知。
活動流程
新北高中
日期：9/7、9/21、10/5、10/19、11/2、11/16、12/14、12/21、12/28
時間：10:00-12:00(2小時)
●課程說明
管理：網路行銷
傳播：數位影像與流行音樂製作概論
授課老師：網路行銷-宋修聖
授課老師：數位流行影音編輯概論-張煜麟、呂龍潭
每周共2個班級授課
學生/老師獲益程度與執行成效
(一)量化
1.參與人數：共計78名。
2.學生學習單量表分數，平均如下：
|
項目 |
滿意度 |
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對這次上課地點的滿意度? |
4.6 |
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對這次課程時間的滿意度? |
4.5 |
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對這次課程內容的豐富程度? |
4.5 |
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覺得這次課程主題的符合度? |
4.6 |
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對這次課程的內容滿意度? |
4.7 |
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這次老師的滿意度? |
4.7 |
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總平均 |
4.6 |
(二)質化
1.活動目的的達成度之自我分析(學生心得)
學生A：以前都不知道管理系在教什麼，但上了呂老師的管理課程後，才發現大大小小的
事情，都需要有一套管理來運作，才能讓事情流暢，學到很多。
學生B：第一次上管理概論，其實滿有趣的，希望之後可以上更難一點。
學生C：數位影像課程很有趣，老師也教得很生動。
學生D：雖然我對流行音樂並沒有很涉略，但上了老師的課，可以讓我們了解流行產業的
發展與製作，滿有趣的。
相片集
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