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「下一個十年」一個活動人是怎麼煉成的

「下一個十年」一個活動人是怎麼煉成的

計畫年度:110年高教深耕計畫

分項計畫:計畫二 砥礪精進.改造加值

子計畫 :子計畫二 iChange自學自立即學即用(2-2)

行動方案:行動方案一 模擬企業自學自覺(2-2-1)

執行措施:模擬企業自學自覺(2-2-1)

執行單位:學生學習發展中心

活動日期:2021-03-31 ~ 2021-03-31

活動地點:德香樓B104

主持人:曾稚棉

參加人數: 83

活動目的

職場往往反映著生活所需,在現代這個充斥著許多活動的現代,「活動企劃」、「活動策展」等職業也隨之躍上了職涯舞台,成為許多人探聽的新職業之一。其中企劃與策展究竟有何不同,卻是大多數人無法理解的,因此希望透過本次講座,讓同學除了更加了解企劃人/策展人的職涯經歷外,更多開始初步接觸瞭解若想從事相關行業,需要培養何種技能,以及相關的其中秘辛。

活動流程

本次講座邀請活動企劃經驗豐富的吳東軒老師,吳東軒老師從辦公室人員到走出舒適圈,進入活動圈並持續至今,累積大大小小活動企劃及策展經驗,希望藉由吳老師的經驗分享可以讓同學更加勇於了解「活動」職場中的大小事務。

講座內容設定為三個方向,「職業了解」、「經驗分享」、「職場要求」,吳老師預計將由此三種方向進行分享,讓同學可以更加簡單明瞭的了解到活動人所需要具備的所有基礎知識,以及成為活動人後所會面臨的各種狀況與需求。

於講座開始,吳東軒老師首先說明企劃與策展二者之間的差異,企劃更偏向執行層面,而策展則是發想層面,由發想層面吳老師近一步說明,首先去思考「為甚麼要辦活動?要辦甚麼活動?」,接著為企劃層面的「怎麼辦活動?」。

接著進入經驗分享,藉由吳老師自身辦理活動之經驗,引導出後續經由經驗所統整下的「活動人要素」,這是若想成為一位活動人所需要具備的最基礎條件,並針對已有活動經驗之同學,更進一步的解說相關進階知識。

同學對於講座的聆聽狀況可以從回饋中發現,同學皆對吳老師所說的:「你不需要很厲害才能開始,但你需要開始才能很厲害。」產生了許多的共鳴,吳老師在自身經驗分享中曾提及自身作活動亦是半路出家,對於所有事情皆是一邊前行一邊摸索至今。藉由這樣的分享讓同學對於「初步接觸辦理活動」或是「嘗試新領域」這樣的行為消磨掉一些牴觸、擔憂等等的心理,相信對於同學來說這樣的信念在諸多方面上亦會有許多的展現。

學生/老師獲益程度與執行成效

量化:

課程獲益度:4.7

參與人數:83
 

質化意見:

●聽完今天這個講座才發現策展人其實要具備的能力有很多,其實看似輕鬆卻是不容易的事情!就連溝通也是一種能力,不要小看溝通的重要性,因為與人交際行銷最需要的就是說話的技術了。

 

●很開心參加這次的講座,經過講師的講解我更了解活動策展、活動企劃這個職業,也更了解關於這些職業的未來發展,謝謝辛苦的講師還有主辦單位辦了這個活動,不僅讓我們有通識涵養,還可以讓我們更了解活動策畫及策展,希望未來有更多相關的講座。

 

●這次課程活動,讓我在將來求職的路上又有新的選擇,講師在職場的經驗也是讓我有一個良好學習的參照對象,辦活動說簡單也簡單,說難也難,但這確實是一個很好的自我學習的機會。

 

●謝謝老師的演講讓我了解辦活動的技巧,我覺得老師說的:「辦活動不能只是為了辦活動而辦活動」很有道理,出了社會後要辦理活動不能只是靠著學生活動的經驗而已,要能多方面考量。

 

●老師對於未來的活動能力發想相當的有能力,也讓自己對於此行業的認知更上一層樓。雖然這個行業的起薪真的不是太高,可是感覺的出來老師很有熱忱的,一直想告訴我們如此更快速的融入此行業或是成功的方法跟捷徑,感受到老師對於活動辦理的熱情。

 

●聽完這次的演講,了解到目前社會上對於新鮮人的看法,在學校中任何一個小活動或者是小聚會都會對於未來上有一定的幫助。我們可以利用在大學以及剛出社會的時候來去累積人脈,並在大學期間應該多多參加類似活動來吸取經驗。

 

●這堂課當中老師向我們介紹了策劃活動的這份職業的實際工作方式,裡面也有說到他作為活動策劃的一些經驗,以及他的活動規律。老師對於1H5W也是講解得很清楚,讓我們了解需要具備哪些能力,以及薪資酬勞等,非常棒的演講。

 

●活動企劃,只是單純的辦活動,寫出企劃書,就像我們學校系學及社團辦活動一樣;活動策展則是一連串的流程都要參與其中,包括寫企劃書,場地規劃,場地美編等。從這場演講讓我真正意義上理解到兩者真正不同的地方在哪裡,最後也讓我知道真的要自律、要會規劃,才能使人生更加順利,以及做到自己想做的事情,謝謝今天的講師!

 

統整心得:

從回饋中,可以發現透過今日的活動,無論是對活動辦理有無興趣的同學,都對於嘗試接觸活動這件事情有了基礎的認知,並對於活動人/策展人之間的差異,及工作內容有了更深的認識。活動是由人所創造的,從發想到實行,都是一連串值得探索的路程,希望經由今日的講座,同學們可以對於活動辦理發起一絲興趣,並從中找到自我充實之道路,實踐自學探索之精神。

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