在生活中，可能自己會遇到許多需要自救，或者身邊有人需要救護的情況，當了解如何正確的急救措施，在遇到緊急事故時，能妥善處理危機，並且讓自己與他人的生命得到保障。

除了遇到事故的處理措施外，這堂課中也將學會如何正確地避免發生危險意外。在爬山、出遊時，該做好怎樣的防護，可以不受到傷害。

在遇到危急事件時，正確的處理外，妥善即時的報案也是必要的步驟。因此這堂課也將讓學生認識報案的時機，報案的方法與步驟。

講師：宜蘭縣政府消防局鄭仲凱先生

1.     防疫課題：口罩、消毒

2.     戶外急症：咬螫傷、過敏

3.     內科急症：喘、熱、抽搐

4.     外科急症：燒、斷、傷口

5.     無呼吸心跳：CPR+AED

6.     異物梗塞：哈姆立克法

一、講座後滿意度統計調查：

1.講座(活動)內容滿意度。平均分數：4.8

2.講座(活動)是否對我個人生命有幫助/啟發? 平均分數：4.8

3.講座(活動)是否對我未來學習上有幫助? 平均分數：4.7

4.講座題目(活動)是否會引起我對未來學習動力? 平均分數：4.8

5.講座(活動)是否讓自己感到收穫。平均分數：4.8

二、學生心得或回饋：

同學甲反應：校內急救方法，在校內會使用到的救護專線，遇到需要叫救護隊，先通報校內校安中心，可以配合消防隊處理。良好的穿著，可以防止戶外活動的危險。正確的概念可以保護自己，免除危險。

心得：正確的急救觀念，可以保障自己的生命安全，每件事情都有正確的處理方法，在講座中，聽到不同的情況可以使用不同方法處理，處理正確，就可以免除危機。急救這件事是和我們生命息息相關。

同學乙反應：對於急救有新的認知，也學到一些知識，學到關於一些狀況，會有某些行為，可以讓妳辨認是什麼狀況，所以覺得這堂課還不錯。

心得：覺得很實用，但是今天比較趕，可能無法實際操作，覺得之後可以再看有沒有實際操作部分。

同學丙反應：1.洗手的方法

2.各種量體溫方法：耳溫，肛溫，口溫，額溫，腋溫

3.消毒劑包裝.

4.與大自然該穿怎麼樣的衣服...

5.熱急症處理方法.

6.抽筋處理方法.

7.癲癇緊急處理....

心得：在生活當中對每個人而言很有幫助

同學丁反應：「佛系救護」實用五大招的主題讓我的學習收穫是抽筋緊急處理措施，肌肉抽筋可依發生的部位不同，而有不同的處理方法，但其實使肌肉鬆弛的大原則是不變的。

心得：這個課程能讓我們學習不同技能,可以用不同的視野 能夠去看待我們的生命。

這場講座對我來說很有幫助的，因為平常我們遇到很危險的事情時候，不知怎麼處理。所以，今天上完這堂講座之後，我才了解更多的事情。

同學戊反應：適當的時間來實行救護是很重要的事情。不管去哪裡，我們都要先給自己準備好一些用來救護的東西，特別是去爬山的時候，必須要備好救護的東西，因為山上什麼都不方便，所以萬一發生什麼事情我們還可以臨時救自己或者身邊的人。

心得：感謝老師們帶給我們一場很精彩的活動，讓我們知道受傷的時候要怎麼來處理，原來我們都是用錯誤的方法來處理傷口，每次被燙到的時候都是用牙膏去抹傷口等，今天又學到，被燙到時，要用冷水來沖，沖到自己覺得不會很痛為止。處理這個，我也學到很多東西，非常感謝老師們，工作人員的用心分享，協助等。

同學己反應：今天的佛系救護講座學到了很多平常可能會遇到需要急救狀況的知識，認識到最正確的處理方式，在之後遇到需要急救的情況時，能夠用對患者最好的方式幫助他。

心得：感謝講師很用心的講解各種不同急救情況要如何應對，並且將最實用正確的知識告訴我們，讓我們能夠快速的了解很多急救知識。

同學庚反應：急救的目的：維持生命，預防更嚴重的傷害及傷口感染。協助傷患及早獲得治療，減輕傷患痛苦，促使患者早日康復。

心得：緊急醫療救護Emergency Medical Services（EMS），係指針對急重症的傷病患，在緊急傷病的現場、送醫途中的持續照護及到達醫院急診前所提供的醫療救護服務。

同學辛反應：我的收獲是學習吸收到很多的救護知識，運用到日常生活中很實用，在課堂中教官也讓我們用手直接實際的操作，讓我們更了解在遇到要急救處理時，要如何去處理。真的是上了一堂很寶貴的救護課程，受益良多!

心得：覺得急救講座很實用，課堂中印象很深刻的是學習CPR的節奏按壓，有時候真的在日常生活中就發生有人突然暈倒或休克，或者有要緊急處理的傷口，這時運用所學所知道的救護知識，來協助他人幫助他人，真的是很棒，也希未來可以在多接觸這方面的專業技術，從中學習並且運用到生活救人。

同學壬反應：急救在我們生活當中是很重要，除了幫助自己還能幫助到別人。

急救原則： 意識、呼吸道、呼吸、循環、電擊。

不可貿然給予食物及液體：意識不清、昏迷....

心得：這講座讓我了解急救的方法，還有一些誤解的方法，通過這次讓我增加了解。

同學癸反應：釐清我對於緊急狀況處理的錯誤觀念。原來我平常收到的處理傷口的方法都錯誤。原來中暑是很嚴重的狀況，而我們平常所見的『中暑』是熱衰竭。

老師的工作經驗很豐富，課堂上會聽到許多有趣的事件：穿高跟鞋去爬山，等讓我收穫良多。

心得：老師口才及上課技巧非常好。

下次可以讓我們分組實作，不知道我們何時遇到緊急狀況，備有基本的本能會可能救人命。

同學Ａ反應：洗手要濕洗手:內外夾弓大立腕。叫叫CD。有哪些症狀需叫救護車。身體外傷處理方法。

心得：這堂課程其實跟我們的生活有密切的關係，因為在外面，有時會看到受傷需要幫助的人。當看到時可以用所學習的內容去幫助他人。希望下學期可以學習更多的相關知識。

同學Ｂ反應：透過這場講座我了解到更多的急救方式，老師介紹非常詳細，讓我們容易抓到重點。當我們受傷的時候，有一些基本的急救方式也非常清楚，還有各種各樣受傷的狀況和注意事項。老師還有用示範的方式讓我們比較容易懂。介紹給我們一些保護自己的一些簡單但是必須的方法，非常好用。

心得：透過這場講座我覺得這場講座對自己特別受用，因為有一些傳統的方法我們都以為是對的，一直做下去，但是透過老師的解釋和示範讓我們對那些認知比較有所了解。我覺得這個救護非常重要，如果我們深度了解的話就可以自己保護自己也可以保護別人。感恩老師們的用心和同學們的陪伴！

同學Ｃ反應：非常感謝老師們安排這樣的課程。對於今天的課程，收穫滿滿。對於這些從以前就有一些概念，因為以前有上過課。

心得：未來如果有機會，盡量會付出。幫忙需要的人。

同學Ｄ反應：抽筋緊急處理措施肌肉抽筋可依發生的部位不同，而有不同的處理方法，但其實肌肉鬆弛的大原則是不變的。■手抽筋：慢慢拉直發生抽筋的手指，然後輕輕施力按摩，直至症狀緩解。■大腿抽筋：先將膝部拉直，一手放在腳跟下，抬高腿部，而另一手按壓膝部輕輕按摩抽筋的肌肉，直至症狀緩解。■小腿抽筋：小心地伸直膝蓋，接著輕輕抬起腿部，將腳掌向上屈，慢慢壓向小腿，輕輕按摩抽筋的肌肉，直至症狀緩解。■全身抽筋：盡速送醫。

燒燙傷緊急處理措施■沖：流動的冷水沖洗傷口至少15至30分鐘，脫：水中小心除去衣物。泡：冷水持續浸泡15至30分鐘。。蓋：傷口覆蓋乾淨布巾。送：盡速送醫院急救。

心得：我覺得這個講座很利益，也很實踐的。人生不知道有什麼危險忽然出現，有這個知識可以幫助自己保護自己也可以幫助他人。謝謝老師教得熱心，這個講座也有意思的。

同學Ｅ反應：透過這個活動，我們可以吸收到很多知識，特別是救護的方面。包括：防疫課題，戶外急症，內科急症，外科急症，無呼吸心跳以及異物梗塞。

另外還有教我們急救的原則就是意識（consciousness)，呼吸道（airway)，呼吸（breathe)，循環（circulation)，電擊（defibrillator)，等等。老師給我們很多處理的方法，對人生非常有用。

心得：對這個活動，我們可以看到，人生很無常，有許多痛苦，悲傷，每個人不可能一直健康，一定會遇到許多事情傷害到身體，所以最少要知道一些急救的方法，此外發生緊急情況時，我們也可以及時處理緊急情況。

同學F反應：我學習到很多有關自救的醫療知識，而且更加了解自己的身體。在生活上有各式各樣的意外，所以要懂得臨危不亂，而且也要懂得怎麼幫助自己和別人。我這次收穫良多，希望未來可以幫助受難的人。

心得：我希望以後可以有更多醫療類型的講座，也希望有更多人可以受益且願意幫助別人。

同學G反應：這個講座教我很多新的知識，另一方面我複習了以前學過的救護方法。以前當我學救護相關的知識的時候我們實際上的檢驗比較多，而理論的東西比較少。這此能聽到理論上的知識時以前沒有辦法理解的東西都明白了。

心得：感謝老師們為我們安排了此次很精彩的講座，希望下一次更進一步的了解安全方面的知識和經驗。

同學H反應：佛系救護的講座對我們平常生活很有幫助。他不只讓我們導正一些對救護不好的概念, 而且我們還可以學到新,正確的東西。感恩老師跟我們分享這些救護概念。

心得：希望以後我們系有更多精彩的講座。

同學I反應：透過這場講座我已經學到了一些在緊急情況之下保護自己的基本方法。這些方法又簡單又有益。而且這些動作也不難所以人人都能運用。

心得：這場活動的講師很熱情，也很有專業。

同學J反應：如果發生緊急事故，不知道現在位置，可以用室內電話或公共電話來報警，

耳溫槍使用是要向往前勾才會量到耳膜的溫度，而不是耳道的溫度。

起水泡不要把水泡戳破，如果不小心破掉皮要留下。

氣管最小的地方在脖子，只有一根大拇指的粗度，所以當過敏嚴重，氣進不去氣管是就需要氣切。

當骨折盡量以原姿勢送醫，避免二次傷害

燙傷沖水要沖到傷口不會麻麻的，而且燙傷處理的越好越不會留疤。

心得：很實用，雖然不會想要使用它，但至少在面對緊急狀況能知道如何處理，也打破我們很多錯誤觀念，想再聽更多緊急處理這方面的講座。

同學K反應：學習到諸多能夠搶救危急生命消逝、避免二度傷害的觀念與實踐，學習如何可以有效的做出真正幫助到他人的正確利益。我知道當我需要打電話報案求救，卻無從得知我的位置在哪裡，身邊同時如果有市內電話、公共電話、手機，我應該要用市話求救，我本以為是用手機的定位會比較好，是在教官的教導中明白，手機定位是定到離你位置最近的基地台，難以確切知道自身實際的位置。在校園安全急救概論的分享中，受益良多收獲滿滿的，學習到 叫119救護車時機、急救原則、TOCC、外傷內傷的冷靜判斷與處置方法等諸多的救護觀念，讓我更加有能力與勇氣，去成為別人危難之際的救度菩薩。

心得：謝謝教官與學長助教優秀的正確引導我們在發病危急遇難之際，如何善待與幫助自己和他人，也學習到如何避免讓自身陷入危機。教官與我們的互動引導既有趣又實用，大開眼界的學習到諸多的知識與觀念。希望有機會可以再聆聽到教官與我們分享更多技術性急救操作，真的非常感謝您們的慈悲利益眾生。

同學L反應：我學習到如何用「智慧」面對內傷、外傷，也顛覆我錯誤處理傷口的方式，曾聽過處理癲癇的方式：在口中放入鉛筆、筷子等硬物，避免咬到舌頭，但是這次老師和我們說：不應該拿硬物或是將自己的手給患者咬，因為有些患者就是這樣把牙齒弄斷或是把異物吸入，老師打破我們的迷思：其實咬到舌頭流血並不會死。

心得：在這場講座，我學習到如何自救救人的方法，感謝所有成就這場講座的因緣。

同學M反應：可以提昇自己對所有傷害的認知，以及以後遇到別人受傷或是緊急狀況時可以幫忙。

心得：可以透過此課程學習到過去所了解不一樣的保護知識。

同學N反應：從「佛系救護」實用五大招這一堂講座我學習到，我們活在一個無常的世界裡，我們也不知道下一秒會發生什麼事，所以至少要學會基本的急救和如何救護等。

另外，我們在印度也是常常會參加醫參，當我們會這些我們基本的基礎我們才可以幫助他人。

心得：透過講師帶來很精采的主題，讓我們知道如何救護被災難的人，或者遇到災難的狀況，怎麼叫救護車。這些見識對我們來說很重要的，因為這些狀況隨時都會出現的。今天的講師很熱情教我們。謝謝