實際親臨位於國境之南的屏東，探索當地的文化場域，在瞭解文化價值的同時，配合小遊戲來幫助大家在獲取知識的同時，又不失去娛樂這部分，再結合通訊平台來讓大家的資訊同步化，以上能讓參與者在學習活動週，既能學習又能動到身體。

一、全系學生共同參與，實際進入田野現場，進行跨領域、跨年級的學習體驗與實際操作，讓上課所學的知識不再是紙上談兵，而是能應用在田野現場。

二、選擇被譽為國境之南的世外桃源（屏東縣），因為當地有許多未被觀光化的文化資產，而參與的同學能夠用五官體驗文化資產的奧妙，再深入了解其價值時，並思考出對這一文化資產有益的方案。

【活動流程】

●第一天

屏東縣萬巒鄉五溝水客家聚落（全國第一個以文化資產保存法登錄的「聚落」）、萬金天主堂（全國現存最古老天主教堂，也是由天主教教宗在臺灣頒布的第一間「聖殿」，屏東縣定古蹟）。

●第二天

屏東縣佳冬鄉蕭家古厝（全國最知名客家民宅，屏東縣定古蹟）、楊氏宗祠（屏東縣定古蹟）、西柵門（屏東縣定古蹟）；竹田鄉舊竹田車站（屏東縣歷史建築）、大和頓物所（文創空間，舊碾米廠再利用）；屏東宗聖公祠（全國最美麗的宗祠，屏東縣定古蹟）、職人町（林務局閒置員工宿舍再利用為文創園區）、屏東縣民公園（今年全台最受歡迎公共設施，地坑遺址公園為產業文化資產再生活化的經典案例）。

●第三天

左鎮化石文化園區（近年最受歡迎的考古博物館，展示設計水準甚高）、山上水道花園博物館（國定古蹟，產業文化資產）。

【活動內容】

一、規劃

此次學習活動週活動，是在這學期一開學時，即由文資系系學會幹部與系主任共同籌劃，經過多次討論後定案。屏東縣有豐富的文化資產與多樣的文創產業，但距離宜蘭甚遠，同學不易自行到達，為使本系同學能夠對臺灣最南端的縣市文化資產有所認識與實際田野，另外此次參訪地點也希望讓大家認識比較不熟悉的客家聚落，因此規劃此「國境之南．親臨世外桃源」三天兩夜的校外教學活動。參訪地點的連絡，大部分都由系學會幹部執行，需要發公文的場館，則委由系秘書協助處理；每日的參訪行程，包含參訪抵達時間、停留時間相關庶務，則由系學會幹部與系主任討論定案。

二、執行

實際執行可以分成幾個方面。

第一，此次參加人數眾多，為方便連絡與訊息傳達，在出發前幾日就建立此次參加活動人員的Line群組，。

第二是師生的集合。由於老師與同學分住在不同地點，因此依循舊例，宜蘭地區在女宿、男宿、林美寮、蘭苑及礁溪立體停車場，台北則在土城交流道，分批集合同學上車。回程時也是相同，並預先調查好師生下車地點，以清楚知道每個人在哪邊下車。

第三是參訪現場的導覽與活動。為了讓同學有更多的收穫，在規劃期間，即已先行聯繫各個參訪地點的導覽老師（包含本系系主任）為師生導覽。此外，為了讓同學不是只聽導覽老師的講述，此次行程也視為是田野調查的實際操作，因此由系學會幹部規劃出一個有趣的「古城偵探」實境解謎遊戲，寓田野調查於遊戲之中，讓同學在酷熱的屏東做田野調查時，還能夠甘之如飴，更能夠有自己對於這些參訪地點的觀察與體驗。以下為綜整學生學習心得回饋內容之質性意見：

讓師生們透過實際走出教室，可以更加深刻的體會在課堂上無法學習到的實際考察和只有實際走訪才能學習到的考察方法。讓同學反思，現在面對許多的文化議題，我們如何用最恰當的方式去處理？

不只如此，更可以讓師生們更加了解與系上息息相關的專業知識，如：博物館、社區、考古學、建築類文化資產等等，讓同學們在這些方面的知識能更加增長。

此次以南部地區的學習活動週行程，也帶領同學瞭解除了宜蘭之外的田野歷史，以及其他有關的文獻資料，和在課堂上無法得知的許多事物。

在規劃階段，系學會的成員也學習到如何規劃一個兼具教學與趣味性的校外教學活動，並增進系學會以及系上師生的團結力以及組織力。

由於此次活動是打破老師與學生、以及年級與課程的界線，使得全系能夠藉此機會，跨年級與跨課程來實際練習課堂上所學習到的方法，也讓系上不同年級的同學能夠交流，全系更像一個大家庭。

在五溝水與佳冬聚落進行同學個別的田野調查時，也受到當地屋主或民眾的熱心導覽，讓同學有機會進到正在修復的古建築中，或由當地人解說當地聚落與古建築的歷史與特色，使得同學獲得更多收穫。

實際執行完這次活動後，得到了許多系上同學的回饋，如果下次再以南部為活動地區，應該先調查活動當天的溫度，些許同學因為溫度過高感到不適，下次活動規劃需要改善；另一方面，同學認識到了屏東客家文化，許多傳統建築以及建築上的細節，大家都一一學習到了。

量化指標（獲益度五點量表，問卷回收48份）：
一、活動時間滿意度:4.2

非常滿意：18人；滿意：20人；普通：10人；不滿意：0人；非常不滿意：0人
二、活動地點滿意度：4.1

非常滿意：20人；滿意：17人；普通：9人；不滿意：2人；非常不滿意：0人
三、活動流程滿意度:4.1

非常滿意：21人；滿意：13人；普通：12人；不滿意：2人；非常不滿意：0人
四、整體活動滿意度:4.5

非常滿意：19人；滿意：18人；普通：10人；不滿意：1人；非常不滿意：0人