辦理六次認識在地資源以及地方培力之「宜蘭縣地方特色與創生」系列講座，本次活動將有助於學生對於宜蘭縣在地資源之認識，營造青年留鄉或返鄉創業支援體系，同時也能增進學校與在地之間的人才培育與知識分享網絡。

透過邀請這些具有豐富實務經驗的政府與企業經營實務工作者，與學生分享心得，相信可增進跨領域導資源共享，甚至更進一步提供在地青年創生事業經營與經驗交流場域，有助理論與實務之結合。

一、量化回饋

1.參與人數：44人

2.講座地點安排的滿意程度：4.5

→非常滿意57%滿意32%普通11%不滿意0%非常不滿意0%

3.講座時間安排的滿意程度：4.4

→非常滿意52%滿意36%普通11%不滿意0%非常不滿意0%

4.講座內容的滿意程度：4.3

→非常滿意50%滿意34%普通16%不滿意0%非常不滿意0%

5.參與講座的獲益程度：4

→非常滿意50%滿意27%普通14%不滿意9%非常不滿意0%

6.講座整體的滿意程度：4.4

→非常滿意48%滿意39%普通13%不滿意0%非常不滿意0%

7.期待下次再參加類似講座：4.3

→非常同意43%同意43%普通14%不同意0%非常不同意0%

二、學生質性回饋

1.利用茶葉這個產品，來讓社區的居民可以去參加證照課程，得到中式麵食加工證照。不僅可以增加自己的經驗，還可以學到不少的東西，對於居民的社區參與是一舉兩得的活動。

2.學到了社區除了讓自己社區提升生活品質，還能利用在地創意與產業，發揚給全國更多的人看到在地的特色，也能更凝聚社區人民的感情。

3.這次講座，真是讓我受益良多，不管是地方的產業創新再造，都能讓沒有什麼經驗的的我們，更容易了解一個地方發展的多個面向。

4.本次演講講到的老人照顧這個部分讓我印象最深刻，他們開了許多的課程，讓高齡者可以活到老學到老，也舉辦活動讓高齡者能夠參與。

5.這次演講令我印象十分深刻的是冬山鄉透過產學合作、青年參與等計畫，使年輕人願意留在家鄉服務，一起為家鄉的未來做打拼。

6.在這系列講座中，我學習到社區規劃與治理，還有文化特色與傳承。應該發揮地方特色結合經濟發展，青年才會有返鄉創業的念頭。

7.課程上講述藉由三生（生態、生活、生產）的面向去看待社會的發展，同時帶入不一樣的社會福利，給予青年和老年，使其產生動力。

8.我學習到了宜蘭地區產業該如何發展，以及地方永續發展，像是產學合作、青銀共創、國際推廣等等。利用地方特色來帶動地方經濟，帶動地方的凝聚力。講師提到冬山鄉有很多有趣的東西，有機會想去玩。

10.學習到青年創業這門課，從青年的角度出發讓我們瞭解到在創業的路上是個需要努力及時間。

12.在兼顧發展的時候，也須要注重生態環境，像是用有機的方法栽種植物，用多元方法製作多種的食品，讓生態永續發展。

13.學習到了冬山的更深處，結合地方的冬山，不再只是單一片面印象的冬山。並

看到冬山鄉利用自己鄉村的優勢，進行農村再生，讓大家看到冬山的美。

14.我覺得有點像我的家鄉，一樣也是組成了發展協會的相關團體，讓我了解到從一開始到組成的經過，以及冬山鄉的文化與傳統。甚至在創意與特色上代表宜蘭參加全國賽，不管是在生產、生活、生態上都表現的非常優異，我個人覺得議員演講的非常好。

15.經過了這幾次的宜蘭縣地方特色講座讓我了解到有很多活動是如何運作的，其中包含了什麼理念，有很多方法是我們一般人不了解的。像是利用地方特產發展出吸引人的活動，提供我們針對於地方與產業創造的發想，期待之後也有這樣的講座可以聽！

16.我覺得這次的演講非常的有意義，因為是跟在地相關，具有一種身在其中的感覺，而且演講人也非常的認真且用心的準備這次的演講。

17.這次的演講主要偏向地區發展該如何做、如何去改變原有的商業模式創作出永續性，這讓我學到很多，也很感激安排這次演講的人。

18.我從講座中學習到很多，也認知到自己思考方式的侷限，原來要發揮地方特色也能用這麼多種的方式去實施。但建議可以增加影片等等，會更生動有趣，吸引同學的注意力。

19.謝謝講座的辦理，未來可以藉由這個面向去了解社區，帶動新的發展。