每一年度勞動部勞動力發展署-【北基宜花金馬分屬】都將補助大專院校辦理「青年就業達人班計畫」 讓每一位在校生都可以透過此活動課程，銜接未來就業。

110年度上半年度也開設了兩堂課程，第一堂課程邀請到澄意文創/專案講師：魏美棻老師來分享，為厚植學生就業能量，有效發揮求職實戰力，挺進企業。邀請業界學養俱豐之講師，指導面試技巧，以實戰模擬方式，讓未來職場新鮮人能提前做好求職準備。學生可藉此課程預先瞭解職場產業知能及核心競爭力，拓展就業認知之深廣度，進階發掘自身優勢，做好準備。

一、活動名稱：職涯起航系列講座1：【面試加分，求職滿分】

二、指導單位：勞動部勞動力發展署

三、協辦單位：佛光大學教務處學生生涯發展中心

四、活動時間：110年03月18日(四) 13:00~15:00

五、活動地點：雲起樓508教室

六、活動對象：學生

七、預計參加人數：30-40

八、活動流程表：

(一)量化(滿分5分)

1. 整體來說，您認為此講座內容-豐富性?(4.6)

2. 對於此講座內容-符合需求? (4.6)

3. 對您來說，講座內容-激發對未來職涯或夢想的動力?(4.6)

4. 對您來說，講座內容-學習效益-對未來求職有一定的幫助？(4.5)

5.對您來說，講座整體服務-對於課程現場的服務品質(4.5)

(二)質化(學生獲益)

同學回饋：

1.(大四)余同學：

履歷的內容必須包含這四個大標題：個人介紹、求學經歷、工作經驗與未來展望。雖然了解了該在履歷中放入什麼，但最困難的還是如何將自己放入履歷中，且需要敘述到位、不拖泥帶水，並點出自身獨特的地方，都需要我們一直不斷思考與練習的。

2.(大一)林同學：

其中很有感觸的是老師說在認識自己的過程中，要察覺自己的缺點並加以改進，是對自己負責也是一種自我管理，認識自己非常重要，但可怕的是很多人不認識自己，所以自我自省很重要，真的。最後感謝老師的演說，讓我受益良多！

3.(大二)潘同學：

講座中印象最深刻的部分是，其實講師也不是一開始就非常了解自己喜歡什麼，而是慢慢地摸索自己、認識自己，並跟自己對話。了解到自己的需求後，再努力地朝那個方向邁進，增加自己的實力，才能輕鬆的贏向勝利。

4.(大四)高同學：

這一場演講每一分每一秒都在教導著我們職場相關的事，這一些道理是在書本上學不到的知識，也了解到了不要怕失敗，跌了就是經驗，怕的是你不知道你為了誰了什麼而跌。面試就是需要一直不斷的去修正自己的狀態，才可以使自己可以再做關鍵的時候好好發揮。

5.(大四)陳同學：

這次的演講讓我更加了解在未來職場上面需要做好哪些準備，也了解面試時的關鍵跟需要做的準備，使我能更完整的安排好未來的規劃，因此這個演講對我的幫助還蠻大的。

6.(大一)林同學：

聽完講解我明白，在所有求職的過程都需要事前準備，需要做非常非常多的功課，掌握好每一刻，才能將失敗率降低一些。也更明白除了面試外，很重要的還有履歷，兩者是相輔相成的，需要下點心思，才能致勝。

7.(大三)莊同學：

面試之前要準備好的事：服裝儀容公司、職務、工作內容的掌握、了解自我優缺項目，且有缺點不是壞事，但要知道自己熟知自己的問題在哪裡，有檢討、反省是加分對於工作目標與期許。然後可以透過個人職涯發展模擬練習，將自己的狀態透過練習掌握到最完美。

8.(大四)陳同學：

在面試求職前，要依序編列出排序，才知道這些價清單在當下的生命中，哪些才是比較重要的，屬於心靈層次與自我滿足感才是現今最想做最開心的事，要好好規劃未來，才能掌握快樂的職涯生活。

9.(大一)范同學：

人生需要透過不斷的體驗、探索自己，也可以嘗試去冒險、感覺，最後透過上述引發自身動力，產生能量並決定未來方向，重新規劃未來生命歷程走向，並將這些經驗及所學稍微擺放在履歷上，可以更加的加分，讓我對未來的規畫更加的期待。

10.(大三)吳同學：

聽完講課後，我開始時時盤點自己的可轉移技能，思考要如何才能具備更多可以轉移的技能，使自己在面試時發揮出獨特性，也明白自己離夢想還十分遙遠，需要振作起來好好規劃，非常這次的課程設計，真的受益良多。

11.(大一)黃同學：

講師對於我這種完全不知道自己優點人，讓我們從以下者五項去尋找自我方向：價值觀、興趣、特質、專長以及夢想，從平常的生活習慣與價值觀去決定自己的選擇，並在其中創造在學校為體驗的機會，豐富自己的人生，規劃正確的生涯道路，讓自己更全面的去尋找自我方向。

12.(大四)張同學：

聽完這次的演講，我才發現原來面試裡面的學問比我想像中的還好複雜和繁多，也還有好多事自己尚未學習的，這次演講收穫不少，希望還有更多的職場相關講座。

13.(大二)李同學：

一開始講師讓學員反思自我人格特質，用小故事分享作範例，並與學員做互動反饋，從中引導學員，使他們可以在履歷上更加掌握要如何呈現自己的特質，來幫助自己在面試時的自我行銷及加分。

14.(大二)趙同學：

如何做出吸引人的履歷?若你的履歷吸引了面試官的注意，但仔細讀過後發現內容鬆散、像是流水帳一般，反而會大大地扣分。講師說，一篇好的履歷除了要有明確的標題，還要抓對重點。若在自傳的部分花了大半篇幅在描述家庭生活，那就忘記變成要求職而不是投稿散文作品了。

15.(大三)盧同學：

我目前已經大三了，可是到了20歲以後，自己就得要思考一下自己到底要甚麼。雖然任何決定、任何人生經歷都不會白費，也總能從中體驗到某些東西。 可是，如果不知道自己要什麼，往往就不會從這些經驗中獲得什麼。所以請今天起，我要好好往心裡探查一下到底自己的長期人生想要甚麼。就算不知道也沒關係，挑幾個你覺得好像有興趣的事情，找出成本最小的體驗方式。多做幾次、持續下去，最終你一定會找出答案！

16.(大四)王同學：

對於即將踏入職場的我們，沒有做生意的經驗，做任何決定實在需要謹慎評估。每一個決定都將影響著自己的未來。因此這場演講對我來說，最大的收穫就是從經驗談裡，瞭解到無論是創業、求職或求學等等，成功的關鍵就在如何掌握機會，追求成長、提升軟實力。

17.(大一)王同學：

這次的演講讓我更加的懂得，如何去面對面試官的種種問題和未來會面臨的某些面試上的細節處理，十分受用。

18.(大四)廖同學：

畢業後就要找工作，要工作就必需要面試，而面試就是唯一可以在面試官面前最清楚直接地展現自己的時候，展現專業知識、面試的基本禮儀、基本常識問題及了解其他各方面的内容，並多多描述自己的特點，減少缺點的展現，才能離面試成功更加接近。

19.(大二)陳同學：

課程以雙向交流、有問有答、互動融洽，更透過一些小測驗及反思，使我更能掌握未來目標，也透過講師用自身個案做案例說明面試的重點及原因，使我增強印象！

20.(大三)張同學：

聽完講課後，我開始期許自己未來能夠透過面試時，能讓自己展現十分獨特的一面。也希望在面試、求職、履歷撰寫上可以日見精進，讓自己好好的步上正軌，完成自己的夢想。

21.(大三)林同學：

我覺得這個演講對我很有幫助，能夠更了解一些行業的面試條件及所需能力，因為我覺得履歷撰寫是非常重要的。因此希望下次能夠辦多一點類似職涯的活動，這次的活動很棒，下次類型講座還會繼續參加。

22.(大二)陳同學：

一直以來的我對於自己的專長和興趣感到相當的迷惘和害怕，不知道怎麼樣的程度才能說這是我的專長，不知道要怎麼樣的表現才能說那是我的興趣。但透過講師的帶領，了解如果還不自己，那就好好體驗、嘗試，去聽聽自己喜不喜歡，來給予未來職涯的方向。

23 .(大四)李同學：

我本來以為自傳履歷是寫給別人讓他人知道我是誰，這樣就好了，不過聽完老師講說後才發現我錯了，老師說:「不是要讓別人知道你是誰，而是你能做什麼，能夠幫助公司做什麼」。這句話讓我很印象深刻，開始思考著自己有些什麼樣的特質與能力，在過去或現在甚至是未來的職場經驗上，我在職場經驗上學習到什麼？我怎麼樣能夠提升自我能力和察覺自身不足並加以改進，這都是我現在這個準社會新鮮人需要加強，使自己能夠越來越好。

24.(大三)江同學：

對於此次講座，講師解釋我們可以用排序自己覺得重要的價值觀來探索自己，也從中了解到自己最重視的價值是什麼，可以在這價值中引伸出所於自己可應用在這場上不可被轉移的技能。

25.(大四)吳同學：

在這堂課程中，我印象深刻的是講師有稍微提到的「Linkedin最搶手的技能排行榜-軟技能」，在這之前，我並不知道還有硬技能與軟技能之分，所以知道當下我覺得蠻有趣，並且了解面試時，有軟實力才是加分的關鍵。

26.(大一)游同學：

職場分析跟面試相關真的是現今大學生最需要的東西了，很少人會特地摔摔看來告訴別人後果，因此這個講師真的很無私地分享了他的經驗，讓我可以在未來職場選擇上能多加思慮，也謝謝主辦單位的安排，希望可以有其他關於職場的講座類型。

27.(大一)馮同學：

之前的我其實對於就職這方面還是一頭霧水，不理解其實針對不同工作是需要好好撰寫不同的履歷，所以聽完講師的演講之後我更加了解到在之後自己要面臨的問題都有哪些。

28.(大三)陳同學：

講師演講內容精闢，精簡淺顯易懂，一語道破求職面試時，常犯的錯誤、盲點與迷思，啟發思考以簡短語言陳述，增加個人特色與品牌行銷，讓人一眼就看見您是公司想要的夥伴，為就業機會加分。

29.(大四)謝同學：

今天的演講老師講的內容，我個人覺得對我自己本身是非常的有幫助的，也解決了我不少關於面試時的小困惑，感到受益良多。

30.(大三)黃同學：

多聽一些面試求職方法講解的講座或向老師、學長學姐教，多與經驗者交流、收取經验，了在求職面試時，不同工作場域是需要分別注意什麼，更要了解面對面試官，該如何靈活應對考官的問答的，這些都是我們可以在講座結束後執行的，讓自己盡量多聽、多看、多體驗，才能更加豐富未來的面試。

31.(大二)曾同學：

講師教導我們面試應準備的事項，以及職場的基本禮儀與人格特質，使我們在課堂中可以吸收更多多元知識。

32.(大二)張同學：

原本抱著來看看面試的小知識來聽演講，結果演講老師的詢問我們認識自己嗎?不認識自己怎麼知道自己要什麼?我突然深刻的思考，更透過講師理解到面試成功與否是種種努力疊加完成的，不是學會一種履歷撰寫技巧就可以成功的，也讓我莫名其妙的就很專心的聽完講座，受益良多。

33.(大四)黃同學：

我在這場演講中發現，現在知名的企業家在他的人格特質上會有一些特色；無論態度和能力上也會有與其他人不同的地方。透過了解及認識自己，放大自身優點、降低自身缺點，面試就在於你敢不敢努力跨出那一步，並且準備好優良的工具(履歷)，才能在職場打一個漂亮的勝戰。

34.(大三)李同學：

今天的內容對我來說非常的有實質性上的幫助，不管是現在找工作或者是未來找工作，都很有幫助，且喜歡講師輕鬆幽默的講課方式，課程內容清楚明瞭，使我收穫良多。

35.(大二)林同學：

講師說，自我介紹是一種自我品牌的鋪陳與展現，可以在面試時增加個人特色，與自我特性之呈現， 精準地表達自我風格和個人能力，因此如何好好地向別人介紹自己，就是我們目前最重要的課題。

36.(大四)吳同學：

我印象最深刻的是講師告訴我們，不要當害怕犯錯的人，而是在錯誤中學習得到更好的表現 通常平時沒有犯錯的人，如果一犯錯都會是大錯，而無法挽回；但時常犯一點點小錯的人，卻總是可以平步青雲的在公司成長。賢拜說，差別在於犯小錯的人通常能立即改正，而能在錯誤中成長，只要是人都會犯錯，但關鍵是「不二錯」，要能夠吸取教訓而改正，這會帶給自己很大的成長與鍛鍊。

37.(大一)蕭同學：

講座十分充實，資訊量充足、PPT清楚完整、講師上課幽默詼諧，整體而言感受良好，舉辦單位認真負責，印象深刻。

38.(大三)翁同學：

我很喜歡講師的一段話「人跟人之間要互相成為粉絲，彼此學習與成長，但首先自己要成為自己的粉絲，要懂得欣賞自己，總是給自己掌聲吧!」，認識自己真的在所有就職程序前都是最重要的，因此花時間和自己相處及摸索未知領域是我演講後的課題。

39.(大四)蘇同學：

自己的特質是什麼呢?老師讓我們可以多觀察周圍的朋友看看，如果一件事比起他人你不用特別花心力與時間就能做到，就是自己得輕易區;相反的那就是自己的難易區，每個人都有屬於自己的特質，找出並運用會帶給你滿滿收穫的!

40.(大二)朱同學：

聽完了今天的講座，才發現我把求職想得太簡單了，光是填寫履歷就大有學問。面試官平均會花20~30秒的時間看完一份履歷，因此必須在短短的30秒內讓面試官對你的履歷產生印象，是非常值得訓練跟注意的部分。而在我現在的年紀聽講剛剛好還有時間準備，謝謝主辦單位。

41.(大三)陳同學：

原本就職對我來說好像很遙遠但是又即將來臨，但是經過今天聽完老師的演講之後，我覺得有些東西也並不是那麼可怕，是需要挑戰來引發感受的，勇於挑戰並掌握趨勢，才能下得一盤好棋。

42.(大一)吳同學：

講師在課堂中說道，很多人會在個人介紹過度描述家庭生活，其實家庭相關的事只要簡單一兩句帶過就好，主要還是點出你的特色、專長等等。求學經歷並不局限於學校的成績表現如何，舉凡社團活動、比賽等曾經參與過的活動都可以寫進去。工作經驗不必詳細列出，只要寫出與你目前想要的職位相關的最近三個就好。若完全沒有工作經驗，也可以將打工經驗列入。未來展望可以說說你打算為公司帶來什麼樣的改變，或是你未來的進修計畫等等。履歷是越能快速顯現出自身優點越好，而不是什麼都放的文章，要好好地掌握履歷的撰寫方式，才能好好地行銷自己及面試。

43.(大二)張同學：

在學校，與社會接觸的機會很少，透過這類型的職場相關講座，可以使我們提早認識及準備職場相關，因此非常喜歡這類型講座，未來有我一定會參加。

44.(大三)呂同學：

以往的我對於面試都只是覺得這個只是例行公事，並沒有真正的鑑別一個員工的人品等等方面，但今天透過演講發現，一個好的面試，是在營造自己給對方的第一印象，是一個很重要的自我行銷，並非入職關卡這麼簡單。今天演講完我會更加認真準備有關於面試這回事的。

45.(大三)林同學：

雖然我對於我畢業之後要做什麼、可以從事什麼，還是有點迷茫。但經過講師的點拔，了解到我可以先慢慢摸索、認識自己，再從了解到的自己，找尋屬於自己的一片天。

46.(大四)李同學：

透過講師，我們學習到提高自己的面試技能需要:

一、專業知識強化，要在考官詢問專業知識時，能應答如流。

二、應注重面試的基本禮儀、基本常識問題，牢記最重要的環節問題,無論發生什麼意外,也能靈活應對。

三、除了專業的知識，我們還應該多了解其他各方面的内容，在考官談到其他問題的時候，都能夠輕鬆應接，並提高自己的思想政治素質、文化素質、能力素和身心素質。

47.(大三)郭同學：

經由這堂課我可以更早的準備我求職計畫，也透過課堂知識充實自我，提升未來的競爭力，更因現在正是準備職場的黃金時期，需要把握每一個關於未來的知識。謝謝舉辦這麼棒的活動，使我們可以透過有管道去學習跟詢問。

48.(大一)吳同學：

因為還未踏入過職場，所以還沒有很深的體悟，但會更加努力的安排完整的計劃，幫助自己在未來的職場。

49.(大二)王同學：

不要放棄任何一次學習的機會，多體驗多聽多看，才能幫助自己在未來的發展。而希望未來能加開模擬面試，可以讓使我們多多在氛图中體會那種緊張的感覺，從中培養面试方面的技巧、随機應變的能力，使害怕變成自信。

50.(大四)徐同學：

我總是對於自己的未來感到沒有信心也沒有一定的想法，認為自己沒有目標的工作。但經過這一次的活動，我開始認為我應該要善用大學的這段時間，好好地再充實自己，尋找自己的興趣或是專長，找出自己已掩埋已久的那份熱情，努力的用自己的方式走出自己想走的路，並在未來好好去活用自己所擁有的一切。

(三)結論

本場次的職起航講座有幸邀請到青年就業達人班課程內對於面試求職方面十分專業的講師:魏美茶老師，活動的內容主要是幫助即將初次正式求職或是即將準備實習面試的學生們一個準備面試的前導課程。

講師非常的用心規劃了許多有關於面試時如何在短時間讓面試官產生良好印象&展現自我優勢的方法，及以實做小活動的方式帶领同學寫下自己的面試文本，也非常有邏輯的告訴同學們口述出自我優勢該注意哪些面向，且依照具有組織性的介绍，深刻的讓同學們理解在有限的時間內展現自己是相當重要的關鍵因素，並且替同學歸纳出面試官可能參考哪些新鮮人的特質，透過剖析新鮮人的自我優勢後更能增加學生們未來的實用性，許多的同學也都認為在未來的面試之中需要更加注意不提及批評、避免模糊的說明、以及過於猶豫不決的情形&言語產生。並提出一些實用的面試技巧讓學生們有方向可以準備。

可惜因為舉辦的時間上有些事前做業第一次碰到所以稍為耽攔了時間，以及週四的時候許多大教室都有人登記使用所以沒辦法容納50-60位學生一同在狹長型的508教室聽講，且空調設備無法設定溫度導致同學覺得有些悶熱，這些部份往後都還需要注意。