【中文主題化工作坊】女性小說：李昂、曹麗娟與陳雪的情慾書寫(10/21)
計畫年度：110年高教深耕計畫
分項計畫：計畫一 學院書院．雙軸教育
子計畫 ：子計畫三 通識修業博智惟雅(1-3)
行動方案：行動方案一 加值改造語文活化(1-3-1)
執行措施：加值改造語文活化(1-3-1)
執行單位：語文教育中心
活動日期：2021-10-21 ~ 2021-10-21
活動地點：雲起樓218教室
主持人：張懿仁老師、蔡知臻老師
參加人數： 43
活動目的
一、增加同學們對於女性文學的認識
二、讓同學們了解多元性別對現代生活的存在意義與關係
三、通過媒體與不同文類的閱讀培養，提升同學的公民素養與倫理視野
四、從倫理學的議題為出發，認識人與性別、身分認同表現之關係
女性文學是一重要的文學表現主題，從70年代後的臺灣女性文學通過女性主義的文化潮流逐漸被看到，無論是女性作家的崛起、筆下文學作品中所呈顯的身分認同、女性哲思、情慾以及情感的書寫，都極具性別與自我的意識與認同的特色。本次工作坊將以小說、戲劇、詩三大文類為例，提供參與同學一個重新認識「女性文學」的方法，並期望引介臺灣重要的女性小說、戲劇、詩等作品，進而藉由不同作家的作品理解，看見女性內理與外在的表現意義，發現性別與倫理問題，並以此為引，啟發同學們的閱讀動機。
本次女性文學作品的選讀，包括女性小說、女同志小劇場、以及女詩人作品，引領同學從女性的不同身分以及文學類型表現深入了解，企圖建構女性文學的知識網，且能夠深入理解。
活動流程
今天能夠辦理工作坊講座，甚是開心，主要是學校能夠實體授課，不然也只能在雲端與各位想參與工作坊的同學相見了。因為防疫關係，大家都必須戴著口罩來到雲起樓218教室聽講，主講教師蔡知臻老師一同帶領同學進到女性文學的內在世界。本週的講題為「女性小說：李昂、曹麗娟與陳雪的情慾書寫」，這是個大膽的主題，無論是對教師還是學生，可能會有想要接觸，卻又不敢的狀況，所以首先蔡老師就向各位同學提出一個問題：「女性能談情慾嗎？」，許多同學回答都是可以，但從以前對於女性的刻板印象，閨秀姿態，以及清純的形象，女性真的能公開談論自己或他人的情慾嗎？蔡老師就以三位不同世代的臺灣女性小說家作品為例，介紹這些女性筆下的小說作品呈顯怎樣的情慾主題與關懷主題，包括五○世代的李昂、六○世代的曹麗娟，以及七○世代的陳雪。
八○年代整體的社會體質漸趨向改革與開放，伴隨著經濟型態的轉型，性別意識逐漸抬頭，女性的文學創作漸漸成為臺灣文壇不容小覷的現象，這批女性創作者摘下各大文學獎的桂冠，這時期的女性小說，探索婚戀、家庭、情慾。 李昂《殺夫》就在這樣的背景下寫成，之後的作品她也都以女性主體、情慾、性愛書寫，且相對激進。而曹麗娟以小說〈童女之舞〉為代表，是校園女性情誼、女性愛戀的小說，相對青澀、純情，更有曖昧情愫的流動。陳雪的小說〈異色之屋〉中不避諱同性情慾展演的描述與情節，並用女女同性情感的爆發占滿整個屋子作為比喻，使其情感濃郁至讓人窒息之感。器官與毛髮的描述也令人害羞，包括「微張的嘴濕潤地」、「下體氾濫大量的體液」、「陰毛都在飛舞」、「走進我陰道的迷宮裡，奔跑著、跳躍著」等描述，完全沒有要「含蓄不言」之感，陳雪反其道而行，把所有的「不想含蓄」寫出來，呈現小說豐富的感官張力與色彩濃度。 所以，女性小說的情慾書寫，有多樣的面貌，也有不同的尺度，更須了解的是，女性作家的書寫背景與目的。
學生/老師獲益程度與執行成效
質化回饋
本次演講中最感興趣的議題與相關回饋（選摘）
1. 無論是男性或女性都能對情慾有所抒發。現代社會越來越開放，許多作家也都會毫不避諱的把他們對情慾的想法透過作品呈現出來。我認為不需要對情慾書寫抱持有色眼光，身而為人怎麼可能毫無慾望？只要抱持健康的心態去看待這件事，它就不會是令人尷尬、難開口的事。
2. 〈童女之舞〉讓我較感興趣，因為高中讀的是女校，也有看過同學們之間交往的情景。其實我覺得女生之間有許多感受是能夠互相理解的，比起與男生之間的相處，有些人認為與同性之間的相處比較輕鬆、自在，更可以表達自我、展現真實的自我。
3. 無論是同性戀、異性戀，都能清楚表達自我。透過作者筆下的故事，讓許多不被社會大眾理解的人們，能夠在作品中得到慰藉。我們要對每個人的性向抱持著開放的眼光，不要歧視他們。雖然現代強調性別平等，但還是有許多人會保有太過保守的老舊觀念，希望每個人都能尊重他人，讓社會更加美好。
4. 傳統社會、時代裡對於性或情慾是比較隱晦的，有了作家書寫開創是可以讓更多讀者接觸以往不曾端上檯面的題材，並以不同立場及角度抒發個人想法，在異性、同性間探討性別中的理想世界。
5. 先前有聽聞李昂這號作家，但是沒有特別關注她的小說作品，藉由今天討論的議題認識李昂及她對情慾的書寫，特別是睡美男，寫熟女對於性、婚姻、感情的轉移，會讓我想進一步去欣賞小說中的故事。
6. 看見小說中女性反動、自覺的視野，時代對於情慾、性別的接受度，也讓讀者親近此類文學風格。不同人對不同角度的探討多元，拓展思考立場的能力。
7. 平時看書時比較少看到關於女性情慾的作品，但情慾書寫這部分無論是男性或是女性，都有他們的書寫自由，也許不同的性別會用不同的書寫角度，但是我認為情慾書寫是個不該被避諱的寫作類型，寫情慾不該是件羞恥的事情。
8. 李昂在小說中提到了許多關於女性的議題，女性工作權、沙文主義等，我想目的是為了讓更多人注意到女權議題，以及性別平權等，從古至今男作家比女作家多，所以有女性作家願意將自己對於性慾與女生權利的想法寫下來，對於社會與文學都很有貢獻。
9. 身為女生，雖然覺得女性作家書寫情慾是很正常、且完全沒有問題的事，但是真的看到她們的作品時，才能真實地感受到女作家們在書寫上的精彩，特別是在比較保守的年代，身為女生可以寫下這樣的作品，並且獲得廣大迴響，是相當不容易的事。
10. 覺得可以從這些書裡面看見以前的社會(男女之間的平等，尤其殺夫這本書)，真的覺得動手打人很不正常，但感覺在以前的社會好像是很正常的一件事，覺得有點可怕，尤其現在的印度對於男女平等的觀念和尊重很薄弱。
11. 覺得就算當初的社會開始漸漸的改革和開放，寫這種類型的小說的作家真的很勇敢也很敢寫，尤其以前的女生也比較備受限制，感覺會遭到比較多異樣的眼光和評論。
12. 覺得懂得尊重真的很重要，還有要多多理解各種作家的書寫方式，不要太被一些社會上的眼光所綁架，覺得這些主題很不應該之類的，雖然現在社會對於女生比較善良了，但希望還可以更好(男生也值得尊重！！)
13. 我整場聽下來其實蠻有意思的，整個主題都很吸睛，講解方式也很有趣，第一次聽見這些解讀，我第一次知道這些情慾文學，而且女同志那部分講得引人入勝，讓人想找出全文探討一番。
14. 感覺以前都是男性作家居多，女性在思想上被不斷的限制，所以作品少之又少，但現在越來越開放，能見度越來越高，也讓社會上的人更加瞭解女性思想、對情慾的看法。
15. 今天上課內容中我特別有感觸的是女性議題。女性也是人，我們不該限制她們或是歧視她們，現在我們也能看到比較多的作品，老師也介紹了不少作家和作品，也分享一些片段，讓我們思考、省思。
16. 更加瞭解女性其實跟男性一樣有各種需求，也讓我更加瞭解女性作家的作品，今天的講座也很有趣，讓我獲益良多，期待下一次的文學講座。
17. 我覺得現代雖然和以前比起來相對開放，但是在看到女性寫這樣的書時，還是多少會覺得有一點點奇怪。雖然知道女性也可以寫，男女平等，但是真的碰到某些事情的時候，還是會無意識的套上性別刻板印象。
18. 我今天第一次接觸情慾小說，我才知道原來也有女性作家在寫情慾小說。我覺得她們很勇敢，在當時一定會有很多人不能接受她們寫這些內容。可是她們還是用自己的方式來為女性發聲，讓我們知道，男性可以的，女性也可以。
19. 在平常市面上很少看到有「情慾」這方面的書籍，尤其是女性文學情慾，看完老師介紹後還蠻喜歡這種書寫方式，表現出女性在「情慾」、「情感」這方面內心的激情與渴望。
20. 最有感觸和興趣的應該是老師講陳雪的小說那一部分，女同志小說在印象以來一直會寫成很浪漫、柔美的風格，沒想到作者大膽的寫出女性原有的性情，看到最真實的那一面，還蠻有興趣的。
量化回饋
本次參與聽講的同學總共有43人，然經過大致上瀏覽問卷的滿意程度以及關於主軸計畫的問題，以下統計（滿分皆為5分）：
1. 活動的討論議題是否多元：4.8
2. 活動的討論議題是否生活化：4.8
3. 是否有助於提升中文閱讀或寫作能力：4.5
4. 是否有助於促進多元思考能力：4.9
5. 是否有助於拓展中文視野：4.8
從此可見本次演講的成效顯著，也給予同學們許多新知。
相片集
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