「弓箭製作」種子講師培訓課程
計畫年度:111年高教深耕計畫
分項計畫:計畫五 創生網絡 ‧ 均衡資源
子計畫 :子計畫二 佛光網絡產業升級(5-2)
行動方案:行動方案二 社會參與品牌建立(5-2-2)
執行措施:社會參與品牌建立(5-2-2)
執行單位:佛光大學產學與育成中心
活動日期:2022-09-07 ~ 2022-09-22
活動地點:尼喬洛娜原木屋 【宜蘭縣大同鄉林森20之16號267】
主持人:黃孔良教授
參加人數: 教師:2人, 學生:20人, 其他:0人
活動目的
本次辦理「弓箭製作」遊程講師培訓課程,活動目的為培力部落的遊程體驗或DIY的帶領專業人才,協助部落開發特色遊程並培力專才,提升研發遊程之相關技能,藉由學會如何製作弓箭,接著創造出屬於部落的DIY特色遊程方案。期望透過培訓課程,往後能發展開發出部落的特色DIY弓箭製作體驗,進而增加在地青年工作機會,協助部落提升專業能力,創造地方商機。
活動流程
日期 |
預定時間 |
課程主題 |
課程內容 |
時數 |
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9/7 D1 |
上午 |
10:00-12:00 |
弓箭介紹 |
弓箭文化歷史、介紹弓箭材料、 、弓箭種類介紹、製作流程 |
2 |
下午 |
13:00-16:00 |
挑選材料 |
依個人能力選定材質軟硬,進行選材製作 |
3 |
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9/8 (四) D2 |
上午 |
10:00-12:00 |
製作弓箭 |
削竹弓片及燒烤 |
2 |
下午 |
13:00-16:00 |
製作弓箭 |
弓箭的木製握柄及弓箭製作 |
3 |
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9/21 D3 |
上午 |
10:00-12:00 |
組裝弓箭 |
結合木製手柄及弓箭竹片 |
2 |
下午 |
13:00-16:00 |
組裝弓箭 |
製作弦並結合弓片上完成製作 |
3 |
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9/22 (四) D4 |
上午 |
10:00-12:00 |
心得分享與討論 |
1.製作過程的操作技巧與難度解析 2.未來「手做弓箭DIY課程」的規劃及想法 |
2 |
下午 |
13:00-16:00 |
實際操作 |
下達安全規定,進行目標選定教學射擊 |
3 |
學生/老師獲益程度與執行成效
本次專業培訓為「弓箭製作」培訓課程,邀請黃天金老師帶領學員們製作屬於自己的弓箭,主要課程目標為透過學員學會如何製作後,未來能發展成各自業者的弓箭手作DIY體驗課程,可以開拓雨天或室內的遊程體驗活動,期待藉由創造DIY弓箭課程讓遊客了解族人的智慧及歷史,並在手作過程中發輝寓教於樂的意義,並讓遊客可帶回自己製作的作品。本次課程規劃共20小時,分為4天課程進行,首先由黃天金老師進行弓箭的介紹,包含歷史文化以及弓箭的種類等等,接著開始進行製作弓箭的流程介紹,從準備材料、哪裡可以取得材料、挑選材料。接著為實務操作,講師開始一步一步實際操作並帶領學員開始做弓箭,首先為削竹弓片及燒烤,接著是木製手柄製作,需依照自己的握柄大小去裁切木頭及拋光磨製木頭光滑,接著為應用綁麻繩結合竹片及手柄,最後製作箭。過程中講師不斷分享實際製作過程的細節及注意事項,並提醒學員可以邊做時邊思考若要發展為弓箭DIY課程,製作弓箭的體驗時間就必須依照遊客參與遊程的時間進行縮短製作步驟及事前完成大部分的前置作業。最後一天完成弓箭成品後,進行目標試射;由老師一步步帶領射弓箭的方式及注意事項,最後進行交流及分享。
對於「手做弓箭DIY課程」的規劃及感想,學員回饋1.遊程體驗除了製作過程也可加入彩繪弓箭的項目,若是有小小朋友來參加也可以體驗。2.弓箭DIY的前置作業可能要先盤點一下能分成幾種時間或是弓箭大小來製作,依照年齡不同及體驗時間推敲遊客可完成的速度進行規劃。3.大家可以團結一起來進行前置作業,木頭的尋找或是麻繩的購入都可以一起購買並互相接搓交流想法,共同創造提升部落遊程及文化的推廣。
- 量化:滿意度調查:4.7
- 場地安排:4.6
- 時間安排:4.7
- 主題了解:4.7
- 獲益程度:4.8
- 整體滿意程度:4.8
(二)質化
學員整體心得如下:
1、學員:每位獵人的弓箭製作方式都不一樣,這次學習到的弓箭製作藉由老師的教學,感覺比較容易製作,材料的取得也較方便,並且對於往後的遊客版本弓箭能變動的彈性較大,較能進行發揮規劃,謝謝老師精心的教學講解。
2、學員: 因為是女生以前較沒有機會能學習弓箭製作,跟著老師的步驟進行製作能跟上腳步,但因為第一次做很多做得不太好。對於手作DIY想法,可以從現有的弓箭射擊思考可加入哪些元素,藉由自己製作的弓箭更能讓遊客加深印象並帶一個紀念品回家。
3、學員:未來帶領遊程體驗也可以加入gaga(文化)課程,及競賽的設計並加入休閑風向,相信能助於射箭文化之推廣,讓更多人認識泰雅族與泰雅傳統文化。。
4、學員: 除了學習傳統弓箭製作以外,同時在過程中體會到保育的連結性以及多元有趣的學習内涵可説是獲益良多。