以外文系大四同學（107學年度入學）為主體的同學在本學期（110-1）進行「畢業展演」之實務課程（外文必修），本活動跨越英文口說、翻譯、表演、歌唱、跳舞、劇場燈光、音效、道具、化妝、舞台布景等多重領域，聘請業界教師在課後的時段針對演員和幕後工作人員進行多次指導，終於順利完成這場有一定難度的表演。透過本次公演，希望能夠經由舞臺上的表演經歷加強未來求職上所需的能力，同時提升職場上最需要的抗壓力。也期許未來同學能夠因為參與本次公演，打開自己的國際觀，不要將自己侷限在台灣的就業環境，能夠更有勇氣的挑戰國外的職場環境，打造就業求職新篇章。

【量化】

在參與課程與公演的同學所給予的心得中，大多對公演抱持肯定與正面的意見，觀眾的整體滿意度高達4.85（滿分5分）。

【質化】

經過此次活動，學生能掌握到戲劇表演的基本概念，同學在公演後在英文發音與聽力得到進步。除了演員必須練習表演、修改台詞，從而在英文的聽說讀寫上有進步以外，負責即時播放字幕的工作人員更在英文聽力上有很大的進展。許多幕後工作同學培養團隊工作的能力，總監以及幕後負責重要工作的組長等還培養了領導與協調能力。一些本來怯於上台的同學，則在眾人面前以英文展現自己的自信。整體而言，同學們經歷這一次的公演，再接受指導老師與業界教師的教學後，從完全陌生到熟悉舞台表演、音效、燈光、道具製作。足見課程的設計、同學跨越不同領域的學習，以及克服在觀眾前展露學習成果的壓力，對於同學的自我學習有直接的幫助，詳見以下同學的學習收穫回饋內容。

●經過本次公演，竭盡所能勝任被賦予的角色，同時提升英文能力，克服舞台緊張感，對於事情解決能力有提升，讓我的經驗與相關能力增強了不少。

●透過此次活動，了解在未來職場上，不能全權靠其他同事，因為並非每個人做事方式與積極度皆相同，自己需先搞清楚狀況怎麼處理，若真的不清楚才去尋求幫助。

●透過主持這份工作，讓我有面對大衆的經驗。下次若有相似的場合時，能更熟能生巧而不怯場。同時也增進跟其他同學共同合作舉辦活動之能力，也在活動中享受樂趣。

●覺得是一個很好的經驗，學到團隊合作是很重要的事情，而每個人都做好被分配的事情，活動才能夠順利結束；也讓我學到了溝通表達的能力，這些能力對於未來職場上很有幫助。

●學習到如何從零開始一個活動，跟同學溝通與安排事情。且體會在自己有困難的時候，有同學幫助分擔的重要性。未來在面試的時候，可以把這次的經驗分享。

●這個活動讓我學習到大家一起努力做好一件事需要團隊的支持，也讓我有機會能在台上演出，這是一個很難得的事，或許舞臺表演這一生就這一次，我覺得很有成就感；同時也讓我知道一個好的演出，是需要很多人一起努力的。同理來說，未來職場也是類似的道理，每個人都需要一起努力，才能達成共同的目標。