本次不只局限於文字，繪畫、圖片也可是一種設計的展現，期望透過本次競賽之辦理，給予學生一個發揮自我的平台，盡情抒發自身之創作能力。更重要的是在比賽過程中，鼓勵文學相關科系以外之科系同學參與，在競賽中互相砥礪。

活動時間：2021/03/12-2021/10/22

本次競賽分為兩類：現代詩組、文案海報組。本競賽各類別採計首獎一名，獎金五千元整；優選兩名，獎金三千元整；佳作四名，獎金五百元整，總計十四名獲獎者。

一、新詩組評審以與主題切合度、創意度、文字流暢度等等多方面進行評比。

二、文案海報組以創意度、文案構圖、整體表現等方面進行評比。

【新詩組】

一、首獎

〈在劫難逃〉汪Ｏ庭

二、優選

〈志與搏〉陳Ｏ萱

〈現實主義〉王Ｏ潔

三、佳作

〈含羞草〉申Ｏ慈

〈外公啊！〉吳Ｏ靜

〈紅場黃昏〉楊Ｏ萱

〈溝通〉王Ｏ元

【文案海報組】

一、首獎

〈溫泉的故鄉〉羅Ｏ昌

二、優選

〈歷史學與攝影術〉張Ｏ誠

〈文中有你〉黃Ｏ維

三、佳作

〈佛光大學〉郭Ｏ齡

〈創作，你的世界〉武Ｏ玟

〈語言的聲音〉盤Ｏ嘉

〈佛光大學站（讚）〉蘇Ｏ瑾

一、量化成效：1.參加人數：29人；2.收件數49件

二、質化成效：

節錄優良心得

1.當時也只是看到比賽的宣傳公告，想說抱持著嘗試的心態，而且手中正好有幾張之前為了活動所製作的文案海報。結果比賽名次公布時真的出乎我意料之外，也覺得很開心，因為這樣也代表我自己以及那場活動受到了評審老師的肯定。

而當時候製作這張海報的靈感也非常簡單，就是想要呈現歷史與攝影的關聯，想到這靈感就源源不斷地湧出，最後成品就是如各位所見，不過老實說我自己對於這樣海報還是有些許不滿意的地方，所以我也將持續努力，不斷的精進自我，已完成更好的作品。

2.參與這次文案海報設計比賽，從一開始的主題訂定，再根據主題來思索內容標語，最後結合文字設計出相應的海報畫面，整個過程讓我覺得蠻有趣的。我設計的作品選擇的主題是「佛光大學」，以該主題設計標語時，透過文字將創校源頭作為發想主軸，以「佛心積累，光耀門楣，大千世界，學而不厭。」四句話將其意涵融入其中，並結合與佛光大學相關的元素，包含校內的建築、動物及佛光的logo等。在整體的文案海報設計過程，我覺得無論是文字或畫面的設計聯想，每個環節都是很重要的一環，藉由參加比賽的整體經驗，也讓我有機會可以累積並學習到許多東西。

3.感謝獲得本次舉辦活動的佳作，創作靈感其實是在短短佛光大學的一學期中，不只有在學術領域的學習收穫很多以外；在日常中獲得了許多善意，獲得許多的協助與幫忙，也獲得了許多溫暖，從中也察覺了有些人不張揚的暖心舉動。在人生的旅途，很感謝來到佛光大學學習，在這裡的學習生涯中可以快樂生活與學習，因此將這份喜悅想要分享給其他學子，讓他人知道佛光大學的好，期待他人可以成為佛光大學的一份子，期望他人的生涯中可以有佛光大學這一站。

4.首先感謝佛光大學教務處給予學生一個展現自我的機會，能讓許多對於文學有所抱負、有所嚮往的學子得以一展長才，也感謝所有評審和閱聽者的撥空審查與檢閱。

能獲得原創新詩首獎的殊榮，我感到十分榮幸！自己投注用心所產生的創作能被他人看見，並獲得一個意義不凡的獎項，對於我而言是一件特殊而又光榮的事情，也讓身邊所有對我抱有期望的人與有榮焉！再次感謝評審對於我的肯定！

其佳績帶給我的感觸和苦盡甘來的悸動，都會成為我創作路途上一盞耀眼的燈，滋養我成為更好之人的動力！期盼未來的自己還能有更好的表現、成就更好的自我！

5.很高興在大四最後一學期參與教務處主辦的「原創設計競賽-新詩組」榮獲優選。

接獲通知那刻十分驚喜，感謝評審老師給予的肯定，鼓勵著原就熱愛書寫的我，能因為這份榮譽更加珍惜文學帶給我的饋贈。雖非中文本科系出生的我，也想證明傳播學系具有文學素養與創作的相關能量，今後也會更加積極與努力，讓自己能更進步!

6.很榮幸的在這次的比賽中雀屏中選；我身為經濟系的學生卻能拿到新詩獎的第二名，真的十分開心，謝謝評審們的肯定。得獎的此詩<現實主義>展現的是現代人的生活方式。我們為了社交、為了符合世俗的既定眼光以及要求，逼不得已掩蓋自己真實的面貌。有多少人曾經對未來懷抱著遠大的抱負和理想，卻因為眾人地的閒言閒語與議論紛紛，修改甚至放棄了原有的初衷?那些無限想像的憧憬始終化為烏有，我們活成了自己最討厭的樣子，這樣虛偽的生活過久了讓人覺得麻木，卻又無奈何。

7.得知自己獲得了佳作後，首先是感到很驚喜，同時又感到非常榮幸，因為這是對我的一種莫大的鼓舞與激勵，相信也會成為我大學裡的美好回憶。

另外，我認為每個人在做一件事之前應該給自己設下一個目標，我們就有動力，朝這個目標邁進。當然光有目標是不夠的，因為制定目標很簡單，但很好的去執行卻很困難，所以我們要有恆心，堅持不懈，並持之以恆。

其次，學習方法也是非常重要的，每個人都有最適合自己的學習方法，找到合適自己的學習方法就可以事半功倍了。獲得獎學金並不是目的，而是前進的動力。獲得獎學金並不值得誇耀，因為也許優秀的同學因為臨場發揮的問題而失去了獲得這份榮譽的機會。我們必須承認，他們的實力要比我們強得多，只是我們被上帝眷顧了。如果我們想要保持住這份榮耀，我們只有更加努力地學習才行。因為如果不努力，如果我們沾沾自喜，止步不前，那麼這些優秀的同學們總有一天會向我們展現出他們的實力。

而榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。

8.首先本身對創作就有著極大的興趣，在前三年佛光文學獎，本人都有去參加投稿。因此得知有這個競賽的時候，心情是很雀躍的，在公告一出的時候我就開始準備這首詩了，沒想到今年參加這個原創競賽只獲得了佳作，得知只有佳作的時候，心情難免大受打擊；但轉念一想這不就是告訴我，其實我還是有很多的不足，要多多的去練習，以及累積經驗。期許之後還會有這樣的一個競賽可以讓我繼續參加，也希望下次自己可以再準備的充實一點，以首獎為目標持續努力。