(一)活動目的 

蘭苑書院於110年之下半年，將以「義」為發展主軸，辦理4場在地社區鄰里街坊之戶外主題講座。我們將帶領書院生從蘭苑出發，走入社區，包括鄂王社區、縣府歷史官舍福州巷、南北館市場以及百年古廟為起點，逐步搭建蘭苑書院和在地公共參與跟社會實踐之橋樑。期未，將藉由書院活動之期未學習回饋競賽和書院共食餐會活動，彙整書院生之學習成效，以評估書院活動是否能協助書院生更具備獨立思考、自學和服務社會之能力。 

(二)活動流程 

量化  

一、參與人數：23人  

二、滿意度：        

質化  

一、活動目的達成度之自我分析  

1. 感恩有機會更認識宜蘭當地生活文化 (A同學之心得)。 

2. 有機緣，可續辦，對學生有正面思考訓練 (B同學之心得)。 

3. 知道南北館市場以前是連在一起，後來興建光復路才把市場分為南北館，館內要繳租金，但很多攤販就擺到路中間來賣，可能就不用繳租金 (C同學之心得)。 

4. 市場活絡應須更實質，閒置空間太多 (D同學之心得)。 

5. 很棒的行程，導覽者非常道地，同學們秩序很好 (E同學之心得)。 

6. 平常不起眼的市場，居然可以從產業鏈、社會發展變遷與脈絡的角度，呈現許多專業內涵出來。生活無處不是學問，生活也無處不可學習 (F同學之心得)。 

7. 社長的講解風格生動有趣，講解商店的歷史時也會結合自身童年回憶，因此會感覺很有故事性而不單單只是為了講解而講解 (G同學之心得)。 

8. 之前都在超級市場買菜都感到特別的貴，還沒發現這裡原來還有這麼便宜的市場 (H同學之心得)。 

9. 這裡的環境和樂融融的感覺很有人情味，現在大多市場已經沒有像這樣的環境了 (I同學之心得)。 

10. 店家們對我們都特別熱情，不厭其煩的為我們這些愣頭青介紹他們的商品和歷史 (J同學之心得)。 

活動心得：此次活動我們在小巷裡遊走，不斷發現新的小巷，方子維社長的講解正為這些小巷和商店陳說著它們的歷史。有些商店成功的撐過時間的浪潮，而有些卻只能被時間淘汰。看著年代久遠的小巷已顯出幾分憔悴：青苔斑駁的圍牆，灰暗破舊的門扉，凹凸不平的石路，招牌模糊的商店，不禁感慨那個時代多麼富麗堂皇的小街已經變成時間的遺留品。遠遠看去那些密密麻麻的高樓大廈，再看著這些古色古香的小巷，明白了這次活動的目的，也明白了社長積極講解的原因。雖然，享受著現代社會帶來的富饒便利，但也要不忘那些曾經陪伴我們成長的事物。積極推廣市場，不讓其被時間淹沒，讓它還享有當時的光芒。