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【註課組】112-2宜蘭高中多元選修課程-韓文-趙太順老師

【註課組】112-2宜蘭高中多元選修課程-韓文-趙太順老師

計畫年度:113年高教深耕計畫

分項計畫:計畫二 專業服務 ‧ 全面參與(善盡社會責任)

子計畫 :子計畫三 教育延伸 ‧ 企業輔導(2-3)

行動方案:行動方案二 精進中大銜接轉銜輔導(2-3-2)

執行措施:精進中大銜接轉銜輔導(2-3-2)

執行單位:註冊與課務組

活動日期:2024-02-19 ~ 2024-06-18

活動地點:宜蘭高中

主持人:趙太順

參加人數: 教師:1人, 學生:17人, 其他:0人

活動目的

能聽說讀寫韓國語言及文字,並藉此了解韓國語文及文化。

活動流程

  •  

項次

授課日期

單元/主題

授課方式

1

第01週

韓語子音(輔音)

講授

2

第02週

韓語母音(元音)

講授

3

第03週

教科書第一課

講授

4

第04週

教科書第一課綜合練習

講授

5

第05週

教科書第二課

講授

6

第06週

教科書第三課

講授

7

第07週

韓國文化

講授

8

第08週

教科書第四課

講授

9

第09週

總複習會話練習一

講授

10

第10週

教科書第五課文法與表現一

講授

11

第11週

會話練習二

講授

12

第12週

教科書第六課文法與表現二

講授

13

第13週

會話練習三

講授

14

第14週

會話練習四

講授

15

第15週

聽力與會話、朗讀與寫作

講授

16

第16週

教科書第七課發音語調

講授

17

第17週

教科書第八課發音語調

講授

學生/老師獲益程度與執行成效

(一)量化

1.參與人數(需檢附簽名單):

參與人數計46人。

2.其他相關數值(學生學習單量表分數)

學生填寫學習單情形及平均如下表:

項目

量表分數

量表平均分數

5

4

3

2

1

 

1.你喜歡這課程主題嗎

10

5

2

0

0

4.47

2.你覺得課程內容有趣嗎

6

8

3

0

0

4.29

3.你喜歡課程上課方式嗎

9

4

4

0

0

4.29

4.你對課程進度安排滿意嗎

8

7

1

1

0

4.29

5.你在這課程的收穫程度

8

5

4

0

0

4.24

量表總平均

4.32

 

(二)質化(學生獲益-檢附學習單)

1.活動目的達成度之自我分析(填寫參與活動者於會後之具體獲益內容)

  • 請寫下本活動/課程對你的學習收穫
    • 學習到了許多的韓文單字,還有韓國專屬的用詞,甚至有機會吃到韓國那邊的飲食
    • 了解到更多關於韓國的歷史文化語言,以及一些現代韓國的知識
    • 學到很多韓文跟韓國的文化,還有學到自己的韓國名字
    • 韓文的基礎知識,利用淺顯易懂的方式教會我們韓文,也會運用生活中的各種東西套用在韓文上,也教會我們韓國文化
    • (1)學到韓文,在看韓劇時勉強可以知道字要怎麼念(2)會用韓文手機輸入法了(3)學到了一點單字
    • 讓我學到韓文的博大精深,讓我有了韓文基礎
    • 學到了許多韓語單字片語,還有韓國文化韓國時事等
    • 基本的韓文發音,基礎單字認識
    • 能與外國老師共同學習
    • 學到了很多的韓文,因為本身對韓國文化和KPOP很有興趣,所以學得很開心
    • 學到的了韓文的子音母音單字,還有一些基礎的問答
    • 學到基本的韓語拼音法,認識韓國的文化
    • 學到韓語和韓國文化
    • 學會了韓語的基礎用法還有日常用語,背了一些單字,收穫良多
    • 學了韓國的言詞和文化很有趣
    • 學到一些日常的韓文
    • 學到一些韓文,韓國地方特色文化及風俗

 

  • 請寫下你對本活動/課程的感想及意見
  • 覺得這兩堂課很有趣,而且上課方式很特別,透過一邊聊天的方式上課,真的很好玩
  • 一開始覺得好難,但隨著課程的深刻,有慢慢的漸入佳境,一學期好快就過了,從課程中獲益良多,謝謝老師
  • 今天在這上韓文課很開心,每次上這堂課都笑得很開心
  • 很棒!使我對韓國文化更加印象深刻,也能在生活中使用簡單的韓文單詞,使自己外語能力更加強大
  • 雖然韓文我已經學了快一學期,但我覺得離可以正常使用還有一段很長的距離,但我相信有朝一日我會學會韓文的
  • 老師教得很好
  • 太棒了,完美的課程
  • 不會只是不斷重複背誦課本單字,而是由大家提問的方式進行,不會過度枯燥
  • 很棒!
  • 我想讀延世大學,所以我學得很認真
  • 想吃辣炒年糕,韓文很難但也很有趣
  • 老師會用以有趣的方式來帶動班級的情緒,讓班級一直在愉快的心情
  • 想吃辣炒年糕還有其他韓國美食,體驗韓國的文化,不局限於課本中
  • 上課氣氛輕鬆,老師幽默風趣,教學好,十分滿意
  • 很有趣,老師也很認真
  • 韓文其實沒有想像的那麼簡單,跟中文一樣要背字
  • 還不錯,課程互動很豐富,但我覺得有點太多了

其他附件

韓文-成果報告(宜蘭高中)

韓文-成果報告(宜蘭高中)
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