為提升本校教師全英語授課（EMI）能力，藉由參與中興大學 EMI 教學資源中心舉辦之「教師全英語教學知能培訓阿得雷德大學 EMI證照培訓」，強化教學技巧與國際視野，協助教師掌握英語授課策略，提升課程國際化程度，促進學生雙語學習成效。

一、活動獲益程度:

1.此次活動對於我的問題解決能力有幫助:5.5
2.此次活動增進我的自主學習能力:5.0
3.此次活動能夠增進我對社會服務的能力:5.0
4.此次活動對我的獲益程度:5.0
5.對活動整體滿意程度:5.0

二、參與教師活動心得:
1.沈師活動心得：在還未研習前，我已在113學年度進行雙語教學，但由於是大一國文課程，對於雙語教學的比重以及技巧並不十分清楚，這一年的教學比較偏實驗性質，上起課來也戰戰兢兢，然而，經過九天的EMI課程訓練，釐清了我的疑慮，也讓我在雙語課程的教學設計上更有信心。此外，在研習中，Shona和Matt老師分許多實用的活動與工具，不僅可以引起學生的學習動機，也可以評量確認學生是否聽懂和習得；研習中也常運用小組討論，進行反思、分享彼此的教學心得與技巧，不知不覺之中獲得許多教學的助力，讓我們知道在這條路上彼此都不孤單，能夠共同扶持、互通有無。

2.劉師活動心得：為期兩周的EMI證照培訓，由澳洲八大校之一的阿得雷德大學 英語中心與中興大學共同舉辦。講師特別從澳洲來到中興大學進行培訓課程，課程內容主要針對以下主題:

1. 主動學習與EMI教學的結合：探討如何在EMI課堂中有效融入主動學習，提升學生參與度。
2. 以學生為中心的教學方法：分享實用策略，創造以學生需求為核心的學習環境。
3. 如何支持學生學習：提供關於支持學生學習過程的技巧和工具，幫助建立積極正面的課堂氛圍。

    課程後期需要以前述三項主題進行試教，在澳洲講師的指導與回饋中，獲益良多。此培訓課程不只能跟他校教師交流EMI教學經驗，也對本校之後配合2030雙語政策有很大的幫助。