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【管理學院】特色計畫:中小學無人機營隊-管理所廣告專題,無人機空拍攝影

【管理學院】特色計畫:中小學無人機營隊-管理所廣告專題,無人機空拍攝影

計畫年度:113年高教深耕計畫

分項計畫:計畫二 專業服務 ‧ 全面參與(善盡社會責任)

子計畫 :子計畫三 教育延伸 ‧ 企業輔導(2-3)

行動方案:行動方案一 教育資源跨校交流分享(2-3-1)

執行措施:教育資源跨校交流分享(2-3-1)

執行單位:管理學系

活動日期:2024-03-27 ~ 2024-03-27

活動地點:德香樓一樓企業模擬教室及懷恩館前

主持人:李銘章

參加人數: 16

活動目的

無人機的運用範圍很廣,從攝影、救災、農噴、海釣、空拍、運輸、群飛表演……,到最近的俄烏戰爭及以巴戰爭,無人機屢建奇功。若把無人機操控學會,不但可以協槓人生,又可以達到跨域的目的。佛光大學位於海拔4百多公尺的林美山上,是宜蘭最高的學術殿堂,有義務要將新的事物介紹給縣內未來的主人翁,若能教導國小學童學習新的技術領域,也算是盡了佛光大學的社會責任。

活動流程

講師:胡迪舜教官

時間:113/03/27     09:00-12:00、13:00-15:00

活動流程:
1.民用航空法及相關法規介紹
2.無人機軟、硬體介紹
3.小型無人機操作課程
4.大型無人機操作課程
5.無人機空拍攝影課程
6.農噴機噴灑實作

活動內容:
PPT介紹空拍機相關法規、然後利用無人機的鏡頭學會空拍。請上課同學個別操控無人機並空拍攝影。將影片投影在電視銀幕上,最後胡教官利用無人機空拍佛光大學美麗的建築物如圖書館及懷恩館以及櫻花美景,還有無底的龜山島海景,並分享這些美景,再做進一步的後製剪輯,行銷佛光大學的美。

學生/老師獲益程度與執行成效

(一)量化

1.參與人數:14人
2.其他相關數值:本計畫會自行設計問卷,讓學員填寫李克特5點量表滿意度問卷。問卷會針對無人機上課的班級發放,首先是佛光大學碩士廣告專題碩士專班14位修課同學發放。

從問卷中可以瞭解無人機管理跨域的成果,從中也可以瞭解學員的需求,如果學員有興趣,可以輔導學員提供服務小型及大型無人機教授術科考照流程服務,協助無人機報考。而在教學服務過程中,團體租借及無人機教學時,常需教學助手及協調觀察人員留意各項事務。學員在未來加入從事無人機教學應用等相關工作任務時會很有助益。無人機的問卷滿意度高達4.6,若有類似的無人機課程同意參加的也高達4.3,同學對無人機的接受度很高,而且碩專同學對廣告專題課程可以安排無人機空拍覺得很有用處,讓同學的學習覺得很新鮮,又可以接觸到課本以外新的領域,可見無人機空拍教學融入碩專班廣告專題很有意義,此次無人機教學相當成功,達成預期指標。

(二)質化
1.活動目的達成度之自我分析(填寫參與活動者於會後之具體獲益內容)
質化的衡量,利用開放式問卷讓學員填寫學習成效。現在的大學生生大多沉溺在3C的電玩世界,造成近視嚴重,若佛光大學善盡大學責任,到宜蘭在地學校內推廣UAV無人機操作飛行,可以增加跨域學習,多培養一技之長,以後可以當無人機飛手,對社會國家的幫助很大,所以無人機預期成效顯著。

2.根據活動績效之自我檢討,研提爾後辦理之改善方向
佛光大學不同的時節有不同的花季,譬如,二、三月有櫻花、桃花、梅花盛開,再來是杜鵑花、紫藤花、孤挺花、黃金風鈴木、四月雪桐花、五月鳳凰花,若根據不同的時節,利用無人機將鮮豔的花季拍出佛光的特色,相信透過無人機的視野,可以呈現佛光最完美的一面。

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